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  1.改正号:表明(míng)需要改正错误(wù),把错误之(zhī)处圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增补号(hào)我的贤内助是什么意思,贤内助是什么意思啊:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì),三曲线的(de)中间部分不调整。

修改符号(hào)的作(zuò)用和(hé)画(huà)法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位置,三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词(cí)语位(wèi)置的转移,将要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要(yào)另起一段(duàn)的地(dì)方(fāng),用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

  8.移(yí)位(wèi)号:表明(míng)移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

  在改错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号(hào),并在原删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

  11.加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行(xíng)之(zhī)间加空。

  符号画在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字(zì)与字,行与行之间减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号(hào):用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开(kāi)外文(wén)字(zì)母。

修改符(fú)号画法图片

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下:

  一、小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法

  1、删除号:用(yòng)来删除句(jù)子或者文章中,不必要的(de)多(duō)余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

  对调号对调句子或(huò)文(wén)章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣(qiǎn)号(hào)用(yòng)法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百花(huā)送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

  这是多么平静(jìng)的一(yī)片原野,世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句(jù)中并列分句(jù)之间的停顿,有分清分句层次的(de)作用。

  凡是复句中用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示(shì)层(céng)次的地方(fāng)就(jiù)用分号。

  他(tā)身材很(hěn)高大,青白脸色(sè),皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤(shāng)痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

  二、小学修改符号的(de)画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正错误,把错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范围。

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  对(duì)调(diào)号:表明调整或颠(diān)倒(dào)的(de)字(zì)句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明(míng)词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的(de)转(zhuǎn)移,将要链亩转移的(de)部分圈(quān)起来,并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位(wèi)。

  接排号:表明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排,不需另(lìng)起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整(zhěng)齐,在行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三角符号,并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与(yǔ)字之间的上方,行与(yǔ)行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

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