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分压公式是什么,分压公式是什么意思 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生(shēng),这一次悲剧(jù),是连(lián)环悲剧,是(shì)上次悲剧后再(zài)次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外,还能怎样(yàng)?

如(rú)何避免(miǎn)类(lèi)似的二次悲剧发生,是时候深入(rù)思考了!

想(xiǎng)必大家都(dōu)知道了,前些天,一个小孩子,在学校里(lǐ),被一个(gè)老师(shī)所碾压,最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子疏(shū)忽间淹没在了尘(chén)世之中,父母必然接(jiē)受不了(le)这(zhè)种事(shì)实(shí)。

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孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃,只有去学(xué)校(xiào)要说法。

拉过横幅,大(dà)声(shēng)哭过,严厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正常的母亲,早上出门还健康活泼的孩子(zi),学校内意外身亡,换做是(shì)谁,都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做的事时,“网络圣(shèng)人”出现了。

他(tā)们批评(píng)这位母亲的做法极端,主观认定(dìng)“闹下(xià)去”的目的(de)就一个(gè),为了更多的赔偿。

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苍天大地,这种圣人(rén)怎(zěn)么在网(wǎng)上这么多(duō),他们(men)不(bù)食人间烟火吗(ma)?

在孩子去世后,这些(xiē)“网络(luò)圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗(ma)?

在(zài)学校发(fā)生了事故,为(wèi)什么不能去要个说法?

这(zhè)些人,事(shì)不关己,纵情批(pī)判(pàn),轮到自己时,比谁哭(kū)得(dé)都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受(shòu)的仅有(yǒu)的(de)网络语(yǔ)言暴力,她的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人(rén)”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人称,这(zhè)是孩子妈妈吗?怎么说话这么冷静?

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有人称,妈(mā)妈的(de)穿着打扮是用(yòng)了(le)心的,化妆了。

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还(hái)有人看到这位(wèi)妈妈(mā),由(yóu)于(yú)长得漂亮年轻,称她可(kě)能是做(zuò)不正当(dāng)行(xíng)业,孩子长大后(hòu)也(yě)不是好人。

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还有人(rén)称,这样拉横幅去学(xué)校要说法,不就是嫌(xián)赔偿(cháng)少,想多要点钱(qián)吗(ma)?

以上这(zhè)些(xiē)人,没有言词可以形容他(tā)们的阴险恶(è)毒。

在一定程度上,他们比肇事(shì)者还要残忍(rěn),并且他(tā)们毫无(wú)良知。

长得(dé)漂(piāo)亮,化妆,说话(huà)冷静,都成罪过(guò)了?

哭天喊地时说的人家闹事,冷静(jìng)说话时,说这不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么(me)做(zuò),怎么做在(zài)网络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是错。

如(rú)今,这(zhè)位93年如此年轻(qīng)的(de)妈妈已经跳楼(lóu)身亡了,正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天,母亲(qīn)也(yě)撒手人(rén)寰(huán),陪孩子(zi)去了。

毫无疑(yí)问,这些(xiē)网络暴力令原本(běn)心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的(de)寄托,渴望(wàng)得到宽慰,期望孩子(zi)的死得到(dào)公(gōng)正的反(fǎn)馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣(shèng)人”对(duì)这些人之常情(qíng)的需求冷漠处(chù)之,并且(qiě)火上(shàng)浇油(yóu),雪上加霜。

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这(zhè)种网络暴力所造(zào)成(chéng)的(de)二(èr)次伤害,已(yǐ)经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多(duō)分压公式是什么,分压公式是什么意思久啊(a)。

当时刘(liú)学州事件在网络上引起了轩(xuān)然(rán)大波,他一心寻找自己(jǐ)的亲生父母,但由于种种原因,最后(hòu)却和亲(qīn)生父(fù)母反目成仇。

最终(zhōng),一个未(wèi)成年人在网络上经受着腥风(fēng)血雨,被那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的(de)内心(xīn)去揣摩一个未成年人,把各种(zhǒng)恶(è)毒的(de)想法强加在一个(gè)未成年人身上。

果然,他们得(dé)逞了,刘学州在美丽的(de)海边自(zì)杀了。

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等到刘学州自杀后,网络上又铺天盖地的(de)充斥着(zhe)一种论(lùn)调。

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“为什么要网暴刘学州?他是多么好的孩子啊(a),品学兼优(yōu),他多么懂事啊!”

这时候在网络(luò)上再也找不到网络喷(pēn)子的身(shēn)影。

这次,这位跳楼妈妈(mā)得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出事前,网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击他,等(děng)到这位(wèi)妈妈已经失去生命时(shí),这些网络喷子又集体消失的(de)无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒,甚(shèn)至(zhì)于要(yào)人性命的歹毒的话(huà)后,就(jiù)能这样安然(rán)无(wú)恙了(le)?

其实(shí),网络(luò)暴力只是造(zào)成他们想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一(yī)根稻草(cǎo)。

在我(wǒ)看来,真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到(dào)一件(jiàn)或多件认为不合(hé)理的事情时,如何(hé)能有相对完善的途径(jìng),解决其(qí)所遇到的问题,这才是重中之重。

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人非圣贤,要(yào)将(jiāng)其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双(shuāng)刃剑,想通过它(tā)解决(jué)问题,必须(xū)能经受随(suí)时而来的(de)暴(bào)风雨。

等诉诸网络时(shí),人已经(jīng)被推到了(le)悬崖边缘,心灵处于极度(dù)疲倦和(hé)茫然之(zhī)中。除非内(nèi)心(xīn)足够(gòu)强大,不(bù)然任(rèn)何(hé)的风吹草动(dòng)都可(kě)能令人跌入(rù)深渊。

那么,当人将遭(zāo)遇公(gōng)布在(zài)网络时,如(rú)何形成保(bǎo)护机制(zhì),避免人受到无谓的网络暴力(lì),也(yě)至关(guān)重要。

我们需要提高同理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的人,任何人做任(rèn)何事,他们(men)都有(yǒu)批判的角度和方式。然而(ér)当他们遇到事时,他们跳(tiào)的比谁都高,乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去(qù)了,年轻的妈妈也跟(gēn)着(zhe)去(qù)了,人世(shì)间,还有什么比这更令(lìng)人(rén)心(xīn)伤?呜呼(hū)哀(āi)哉!

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