音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)是音(yīn)乐教育类一般特(tè)指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会(huì)主义市场经济建设(shè)和教(jiào)育改革(gé)发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养(yǎng)和教(jiào)学能(néng)力的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师(shī)范大学(xué)等(děng)。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两个方向，一(yī)个是(shì)音乐(lè)教(jiào)育类，另一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作(zuò)品必(bì)须(xū)能(néng)够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演奏出(chū)来的音乐(lè)才能算(suàn)是作曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者(zhě)说部(bù)分音(yīn)响并不适合(hé)真实演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可通过电子(zi)设备获得想要的音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没(méi)有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成(chéng)音乐内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素(sù)都服务于音乐(lè)内容(róng)，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其(qí)中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这(zhè)些才能(nén云南有哪几个市 云南是几线城市g)称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修(x云南有哪几个市 云南是几线城市iū)音(yīn)乐，并且想在(zài)毕业后(hòu)找到一(yī)份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人(rén)乐器教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要求你有一个(gè)学士学位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐(lè)教(jiào)育学(xué)位课程(chéng)可以为自(zì)己在大(dà)学所在州的认证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺(nuò)斯(sī)州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有(yǒ云南有哪几个市 云南是几线城市u)不(bù)同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科(kē)和研究生阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程给学生时(shí)间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参(cān)加试(shì)镜(jìng)，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代随(suí)着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑(yí)非电子音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术(shù)硕士(shì)学(xué)位所需(xū)的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息(xī)学等(děng)领域(yù)的高(gāo)级(jí)技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐技术的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演和(hé)作曲专业(yè)的(de)学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐(lè)与传统音(yīn)乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相(xiāng)关的(de)一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系(xì)列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是在唱歌(gē)方面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏(piān)向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格(gé)、创作方(fāng)式等。

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