橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案 分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

  分号的用法(fǎ)有哪些词语,分号的(de)用法及作用举(jǔ)例是这(zhè)篇文章给(gěi)大家(jiā)分享分号(hào)的(de)用法,以及(jí)分(fēn)号和(hé)顿号的(de)区别,一(yī)起来看具体内(nèi)容(róng)的(de)。

  关于分号的用(yòng)法有哪些词语,分号(hào)的用法及作用举(jǔ)例(lì)以(yǐ)及(jí)分号的用法有哪(nǎ)些(xiē)词(cí)语,分(fēn)号的用法(fǎ)有什么,分(fēn)号的用法及作用(yòng)举例,分号的用法百度百(bǎi)科,分号的(de)用法有(yǒu)哪几(jǐ)种等问题,小编(biān)将为你整理以下知识(shí):

分(fēn)号(hào)的(de)用(yòng)法有哪(nǎ)些(xiē)词语,分号的用法及作用举例

  这篇文章给大家分享分(fēn)号的用法,以及(jí)分号和顿(dùn)号的区别,一起来看具体内容。分号的用法

  (一(yī))分号在单重复(fù)句中的用法

  在单重复句中,分句不包(bāo)含(hán)逗号时可以用逗号或分号(hào)分隔,包含(hán)逗(dòu)号时(shí)宜用分号(hào)分隔(gé)。

  注意,分号是句内的(de)标点符号,也(yě)就是说(shuō)在句群中的并(bìng)列关系(xì)不能用分号。

  例句:微笑(xiào)是美的;

  美是有感召力(lì)的。

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案>  (二)分号在多重复(fù)句中的用法

  分号用以分隔(gé)多重(zhòng)复句第一(yī)层次(cì)的(de)分句(jù),无论该(gāi)层次若干分句的逻辑关(guān)系是(shì)什么。

  首(shǒu)先要考察并列关系(xì)的情况(kuàng)。

  例句:有的学会烤烟,自己做挺讲(jiǎng)究的纸烟和雪茄;

  有的学会蔬菜(cài)加工,做的番茄酱能吃到(dào)冬天;

  有的学会蔬(shū)菜腌渍(zì)、窖藏,使秋菜接上春菜(cài)。

  (三)分号在并列分句(jù)中(zhōng)的用法

  大句中被冒(mào)号、破(pò)折(zhé)号(hào)、括号、引号分隔出来的(de)并列(liè)分(fēn)句有相对(duì)的独立性(xìng),中间可根据需要(yào)使用分号。

  例句:打猎(liè)的讲究(jiū)不少:雉(zhì)鸡、野兔(tù)要白(bái)天打,叫打坡;

  野猪(zhū)、狐(hú)、獾(huān)、熊(xióng)和狼(láng)要夜(yè)里打,叫打猎。

分号和顿(dùn)号的区别

  分(fēn)号(hào):

  用在复句中表(biǎo)示并列分句间(jiān)的停顿,非并列(liè)关系(转折、因(yīn)果等)的多重复句,前后两部分之间(jiān)也(yě)用分(fēn)号。

  并列(liè)的几个分句,不论(lùn)其结(jié)构是(shì)否一致,并列(liè)分句间(jiān)均用分号(hào)。

  顿号:

  用于(yú)分隔句(jù)中并列词语,用于需要停顿(dùn)的重(zhòng)复词语之间。

  标有引号的并列成分(fēn)之间、标有书名号(hào)的并列成分之间通(tōng)常(cháng)不用顿号(hào)。

  若有其(qí)他成分插在并(bìng)列的引号之间或(huò)并列的(de)书名(míng)号之间(jiān)(如引语或书名号之后还有(yǒu)括注(zhù)),宜用顿号。

分(fēn)号作用6种及举例说明(míng)

  分(fēn)号作用6种及举例说创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案明如下:

  1、在单重(zhòng)复句中使(shǐ)用分(fēn)号:

  单重复句是指只有一(yī)重关系的复句(jù)。

  在并(bìng)列关系的(de)单重复(fù)句中,分(fēn)句不包含逗号(hào)时,可以用逗号(hào)或(huò)分号分(fēn)隔,效果(guǒ)一样。

  包迅慎含逗(dòu)号时最好用分(fēn)号(hào)分(fēn)隔。

  并列(liè)复句(jù)内部分句之间的(de)停顿用分号,停顿要比逗创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案(dòu)号长(zhǎng)。

  如:他上(shàng)课(kè)认真听讲,积极回答问题(tí);下课完成作业,复习(xí)当天所(suǒ)学(xué)知识。

  2、在多重(zhòng)复句中使(shǐ)用分号:

  多桐昌唯重复句(jù)是一般复(fù)句的拓展形式,在结构上有两个以(yǐ)上的层(céng)次,表示两种以上的意思关系(xì)。

  分隔这种多重复句第一层次(cì)的分句时用分号,无论该层次若干分句的(de)逻辑关系是什么。

  如:内(nèi)容(róng)有分量,尽管文(wén)章短小,也是有分量的;如(rú)果内容没有分(fēn)量,尽(jǐn)管写得多(duō)么长(zhǎng),愈长愈没(méi)有分量。

  3、在并列分句(jù)中使(shǐ)用分号:

  大句中(zhōng)被冒号、破折号、括号、引号分割出来(lái)的并列分(fēn)句有相(xiāng)对的独立(lì)性,中间可根据需(xū)要使(shǐ)用分号。

  如(rú):这(zhè)时月(yuè)亮和山的阴影,对比得异常明显(xiǎn)——山是墨一般的(de)黑,陡立(lì)着(zhe),倾向江心,仿佛就要扑(pū)跌下来;而月光,从山顶上,顺(shùn)着深深的、直立的谷壑,把清光泻到江面。

  4、在列(liè)举分项时使用分号(hào):

  分项列举各项如(rú)果是(shì)分句(jù),自然可以用分号。

  在单句中(zhōng)冒号引(yǐn)出的(de)并列短语用于分项列举,可以用分号分隔,使得分项(xiàng)的性(xìng)质显得突(tū)出(chū)。

  如(rú):写作前的(de)需(xū)要通过思考(kǎo)进行的准(zhǔn)备,不外乎有以下几(jǐ)处:(1)立意(yì);(2)选材;(3)结(jié)构;(4)顺序。

  5、在解释词语不同释义时(shí)使(shǐ)用分号(hào):

  如:abdominous 大肚子的,大(dà)腹(fù)便(biàn)便的(de);肥胖的(《英汉大词典》)。

  6、做(zuò)商业用语,表示(shì)分店:

  “分号(hào)”属(shǔ)于中国古汉语并(bìng)沿(yán)用至今,意同(tóng)于“分店”(相对于(yú)“总店”)。

  某些老(lǎo)字号的(de)商(shāng)业(yè)或局(jú)培产(chǎn)业都会(huì)有其在别的地区的分(fēn)号。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

评论

5+2=