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　　垂听与(yǔ)聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心思考(kǎo)仔细(xì)地细(xì)听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜前用尽（力量）细心地听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一(yī)般多(duō)用(yòng)于(yú)教(jiào)诲、报(bào)告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事(shì)等(děng)有(yǒu)关人的活动，也(yě)可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如(rú)风(fēng)声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于(yú)上(shàng)对下的(de)“听(tīng)”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩(cǎi)不(bù)同(tóng)：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉器官接受言(yán)语信(xìn)息，进而通过思维活动达到认知(zhī)、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指上级(jí)对下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一(yī)般表示上级听取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩，一般(bān)多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人的活动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。