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　　颜元(yuán)的教育(yù)思(sī)想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实(shí)才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德(dé)高尚、有真才实(shí)学的经世(shì)致用(yòng)人才。

　　“实德实(shí)才之士”有(yǒu)两种，一种是(shì)“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，fe2o3是什么化学元素颜元基于他“富(fù)国强兵”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系(xì)实(shí)际(jì)，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书(shū)和空谈理(lǐ)义，因(yīn)为其脱(tuō)离(lí)实(shí)际(jì)，不能解决实际(jì)问题还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而(ér)是主张读(dú)书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人获得(dé)知识的目(mù)的在于(yú)“实fe2o3是什么化学元素行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容(róng)，实行“分斋教学”。fe2o3是什么化学元素

　　漳南书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设(shè)“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了(le)则关(guān)闭这两斋。

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