1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑并(bìng)藏了(le)起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质(zhì)量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可(kě)怜的(de)大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在不(bù)断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法(fǎ)让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑利(lì)用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发(fā)利用，是因为基(jī)因中的(de)某些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这(zhè)样的(de)说法，你觉(jué)得可(kě)信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层(céng)次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹(yóu)太(tài)家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个人(rén)叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学(xué)破(pò)格(gé)录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了很高的(de)造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和(hé)他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验(yàn)他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出(chū)的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了(le)一(yī)小(xiǎo)部(bù)分的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人(rén)们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是(shì)詹姆(mǔ)斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不(bù)大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人(rén)和自己看(kàn)见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很(hěn)大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理解为已经(jīng)开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出(chū)版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也印在(zài)了(le)大多数(shù)人的(de)脑海(hǎi)当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起(qǐ)，进(jìn)化论本(běn)身(shēn)也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自(zì)然(rán)选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时(shí)刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊(jí)椎动物(wù)物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们(men)潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过正电(diàn)子发射(shè)、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家有找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的(de)广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利益塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加(jiā)上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科(kē)幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量(liàng)以及(jí)单个神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接相连，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那(nà)么你的(de)知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法(fǎ)的突出(chū)结构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，意(yì)味着知识(shí)点的(de)记(jì)忆越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实(shí)际(jì)发出的连一半(bàn)都(dōu)达不(bù)到。比如(rú)张三(sān)的大(dà)脑(nǎo)有900亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经元平(píng)均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差(chà)距确(què)实是巨(jù)大的。我们在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在(zài)形成新的(de)突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集(jí)更多的神(s塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家hén)经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率就(jiù)会(huì)低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予(yǔ)了(le)人(rén)类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的(de)创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学(xué)习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就(jiù)是(shì)为什么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不(bù)是(shì)因(yīn)为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间(jiān)去(qù)思(sī)考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用(yòng)的多的(de)突触就(jiù)会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视(shì)或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的(de)突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自己(jǐ)。

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