认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业(yè)，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业(yè)，认真(zhēn)的与认(rèn)真地(dì)

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要踏实(shí)认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要(yào)认真听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个(gè)是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特点也必须和它(tā)前(qián)面的(de)词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式来(lái)为它后面的动词服宏(hóng)明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导(dú)de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构(gòu)特点是(shì)必须和(hé)它前面的词构成一种固有的(de)“的字(zì)结(jié)构”形式来修饰(shì)、限制和说明(míng)后面的(de)名词或并首(shǒu)代词(cí)，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形(xíng)容词之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的(de)动词或形容词服务，即作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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