朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了(le)在日本(běn)东北大学的留学生活(huó)，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情(qíng)的(de)。

　　关于朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全以及朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)及感悟(wù)，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)好段(duàn)摘抄大全，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄，朝花夕拾藤野先生 好词好句等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识：

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百发字有几画，发字有几画五行什么态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的原(yuán)因，带(dài)有(yǒu)弱国国(guó)民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了(le)作(zuò)者对清国留学生在(zài)东京造(zào)成恶浊气(qì)氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的(de)对于我(wǒ)的(de)热心的希望(wàng)，不倦的(de)教诲，小而言之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国有新的(de)医(yī)学;大而(ér)言(yán)之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就是(shì)希望新的医学传到中国(guó)去(qù)。

　　他的(de)性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作(zuò)者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社(shè)会(huì)的(de)现状的(de)失望和不满，从而也觉(jué)得无(wú)法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人民(mín)的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo)，内发字有几画，发字有几画五行什么容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式(shì)前表(biǎo)示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身，用(yòng)衣(yī)服(fú)包了(le)头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事(shì)到我寓里来(lái)了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却(què)只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一(yī)片都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国(guó)来，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪毙犯人的人(rén)们，他们也(yě)何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意(yì)难(nán)却，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日本留学(xué)，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学）的(de)藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教(jiào)授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这(zhè)位日本学者(zhě)，并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了(le)深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时的(de)日本人对(duì)中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不(bù)如此(cǐ)，他(tā)对来(lái)自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍(bèi)加(jiā)爱护，并(bìng)以自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发表(biǎo)于同年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 发字有几画，发字有几画五行什么