新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉-橘子百科-橘子都知道

新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉松果体可视化训练松果可以生吃吗

　　松果(guǒ)体可视化(huà)练习？松果体可视化的(de)意思是运用必定(dìng)的核算将数(shù)据转(zhuǎn)换(huàn)成(chéng)松果(guǒ)体的图画在屏幕上(shàng)显(xiǎn)现出来的(de)。关于(yú)松果体(tǐ)可视化练习以及(jí)松果体可(kě)视化练习，松果体视觉(jué)，松果体全视之眼，松果体印象学，松(sōng)果体是(shì)什么意思等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为(wèi)你收(shōu)拾以下(xià)的日子常识：

松果(guǒ)能(néng)够(gòu)生吃吗

　　松(sōng)果(guǒ)是(shì)能够生(shēng)吃(chī)的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是(shì)能够生吃的，营养成(chéng)分在生(shēng)吃的情(qíng)况下不会丢失。并(bìng)且(qiě)生吃松果能(néng)够更好地(dì)体会到松果的原汁原味(wèi)，口感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生虫和细菌

　　可是也有(yǒu)人持对立定见，他们认(rèn)为生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌，会对人体形(xíng)成损害(hài)。并且松果壳中含有松(sōng)脂，有些人(rén)会对其过敏，导(dǎo)致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧(yōu)虑生松果(guǒ)会对健(jiàn)康(kāng)形成(chéng)损害的人(rén)，能够将松(sōng)果(guǒ)炒熟后(hòu)再食用。这能够有效(xiào)地杀(shā)死松果中的寄生虫和细(xì)菌，并削减对松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不(bù)主张食用(yòng)过(guò)多(duō)。由于松果中含(hán)有较高(gāo)的(de)脂(zhī)肪和热量，长(zhǎng)时刻(kè)食用过(guò)多(duō)可能(néng)会导致体重(zhòng)增加和其(qí)他健康问题。

松(sōng)果体可视(shì)化练习

　　松果体可视化的意(yì)思是(shì)运用必定的核算(suàn)将数据转换成松果体的图(tú)画在屏(píng)幕上显现出来。

　　人(rén)类(lèi)松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小(xiǎo)体，其发(fā)育在7-8岁时到达高峰(fēng)。

　　松果(guǒ)体坐落(luò)间脑顶部，缰(jiāng)连合与后连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连(lián)续(xù)而来的结缔组织(zhī)被膜(mó)，被(bèi)膜随血(xuè)管伸入本质内，将本(běn)质分为许(xǔ)多不规则小叶(yè)，小叶主(zhǔ)要由松果体细胞、神(shén)经胶质细(xì)胞和神经纤(xiān)维(wéi)等组成。

松果体明晰的(de)想(xiǎng)像力(lì)——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾(céng)冠(guān)茗

　　一、明晰(xī)的梦想力(lì)

　　前面提到(dào)，松果体就像显像管和投影机相同能够投(tóu)射咱们的梦(mèng)想画面。

　　可是(shì)很少(shǎo)有人知道，国际上其(qí)实存在(zài) 两种不同的梦想形式，一种(zhǒng)是明晰的梦(mèng)想形式，一种是含糊(hú)的梦想形式。

　　明晰的想像力只(zhǐ)呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍边，只要少数(shù)人(rén)成(chéng)年(nián)人还(hái)能坚(jiān)持明晰(xī)的梦想才干。

　　所(suǒ)以，这种(zhǒng)梦(新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉mèng)想的才干(gàn)一向(xiàng)不怎么被人所了解。

　　所谓的明晰的梦(mèng)想才干便是指在大脑内部能够看(kàn)见清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼睛或许打(dǎ)开眼睛都能(néng)直观的(de)看到自己(jǐ)梦(mèng)想的画面，就像是“看电视相同”直观(guān)而明(míng)晰安稳的画面，这种才干和人的精气神还和松(sōng)果体(tǐ)的机(jī)能有很大的联系，人的精气神十分(fēn)充分，就好像是(shì)电脑的电能满足，电能满足的情况下，电脑(nǎo)就能正(zhèng)常的作业(yè)，假如人的精气神(shén)缺乏(fá) ，咱们的各台电脑就(jiù)会自己关(guān)机，咱(zán)们这个时分就需求(qiú)睡觉或许食物(wù)来弥补精气神。

　　相反，假(jiǎ)如精(jīng)气神满足充分(fēn) ，咱们(men)的(de)松(sōng)果体就会彻底被点亮，就能够清楚(chǔ)的看到自己(jǐ)梦想的画面。

　　松果体在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象，其(qí)实是大脑的自我(wǒ)维护机制。

　　由于松果体清楚的显现梦(mèng)想的画面是需求耗费很多的能量的，所以，在16岁(suì)之后，咱们人领会主动封闭这种耗能太多的功用，运用一向钙化物质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后，咱们的梦想就无法直(zhí)观看到(dào)，只(zhǐ)能是一种含糊的(de)梦想(xiǎng)。

　　可(kě)是，值得指出的(de)是，即使(shǐ)是这种含糊的梦想，其(qí)实也需求松果体才干完结，假如没有松果体的整(zhěng)合咱们(men)是无(wú)法梦(mèng)想的(de)。

　　那(nà)么，为什么(me)咱(zán)们(men)人领会呈(chéng)现(xiàn)这种(zhǒng)明(míng)晰的想像力(lì)机制(zhì)呢？其实这(zhè)个是咱们(men)人体十(shí)分(f新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉ēn)才(cái)智(zhì)的当(dāng)地，咱们人类呈(chéng)现(xiàn)在(zài)这个险(xiǎn)峻的国际，没有尖利(lì)的牙齿和爪子，咱们人类要在这个(gè)国际(jì)生计下去，靠的是什(shén)么(me)呢(ne)？靠的是咱们超级兴旺的大脑，咱(zán)们的大脑是最尖锐的(de)生计兵器了。

　　而(ér)咱们(men)的想(xiǎng)像力则是咱们大脑十(shí)分凶(xiōng)猛的才干，咱们人类的回(huí)忆才干十分(fēn)强壮(zhuàng)，甚至有照相回忆(yì)的(de)才干(gàn)，所谓的照(zhào)相回忆(yì)，便是不论(lùn)什么东(dōng)西，只要看一眼(yǎn)就(jiù)能彻底的回忆和重现。

　　这种(zhǒng)照相回(huí)忆(yì)的才干本质(zhì)上便是(shì)明晰的梦想(xiǎng)才干。

　　具有超强回忆力(lì)则(zé)意味着咱们能够以最快的速(sù)度学习赖以生计最重要(yào)的常识。

　　所以，这也就能(néng)解说为什么(me)咱们幼儿和童年时期(qī)具有超强回忆力(lì)的原因了(le)。

　　历史上闻名的科学家尼古拉斯·特(tè)斯拉（下图）便是具有(yǒu)这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中(zhōng)了邪(xié)”般地沉浸在发明创造(zào)的(de)梦想里，脑袋里常常浮现出(chū)种种反常古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶(yà)地发现，自己能(néng)够充分利用(yòng)梦想力，自(zì)己想的任何(hé)东西都会直观的呈现(xiàn)在自己的(de)面前(qián)。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会直接遮挡(dǎng)住实践的画(huà)面(miàn)，小特斯拉一向遭(zāo)到这(zhè)种梦(mèng)想的困扰，他还认(rèn)为(wèi)他人都和(hé)他相同具有相(xiāng)同的梦(mèng)想才(cái)干，他还企图将自己的梦想投(tóu)影(yǐng)出(chū)来和(hé)其他人(rén)的梦想投影来进行沟通，后(hòu)来才绝(jué)望的(de)发现(xiàn)其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的时(shí)分，特斯拉能够彻底不需求任何模型、图(tú)纸或许(xǔ)试(shì)验，就能够在脑海(hǎi)中把一切细节完美地描(miáo)绘出来(lái)，和(hé)实践情况没有一点点不同。

　　后来(lái)特斯拉发(fā)明创(chuàng)造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从具(jù)有可行性(xìng)的理(lǐ)论(lùn)到实(shí)践数据，没有什么(me)东西是(shì)不(bù)能(néng)在(zài)脑海中预先测验(yàn)的(de)。

　　人(rén)们将一个开始主(zhǔ)意付诸实践的进程，彻(chè)底是对精(jīng)力(lì)、金钱和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　图：印刷在(zài)纸币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成年之后，这(zhè)种明晰(xī)的想像力为什(shén)么会变成含糊(hú)的想像(xiàng)力呢？答案很简(jiǎn)单，由于不需求这么(me)强的回(huí)忆(yì)力，这么强壮的回忆力(lì)会耗费(fèi)太大的精气神(shén)，反而因小失大。

　　所以，人体就很智(zhì)能的封闭了(le)“可(kě)视化的才干”这(zhè)种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在(zài)做梦的时分(fēn)，咱们的明(míng)晰梦想的(de)才干(gàn)又打开了，在潜意识的牵引下(xià)，咱们半(bàn)梦(mèng)半醒(xǐng)的(de)漫(màn)游在梦想的国际里边，实在的体(tǐ)会不知是梦里梦(mèng)外的人生。

　　作者曾冠茗简介(jiè)

　　童教(jiào)创始人零秒思(sī)想(xiǎng)系列创始人(rén)

　　禅书法创始人五行结构思想创始人

　　国际回忆大师教练商业逻辑(jí)教练