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  12月4~6号(hào),继续教育(yù)学(xué)院院长叶(yè)勇一行赴成都多所(suǒ)高校(xiào)调(diào)研(yán)学(xué)习(xí)。

  调研组检查(chá)了四川交(jiāo)通职业技术学院(yuàn)、四川交通运输(shū)学校2个函授教学点(diǎn)的面授工作,并调研(yán)学(xué)习了函授点所在学校(xiào)和(hé)成都中(zhōng)医药大学继续教育工作的成功经(jīng)验。

  四(sì)川交通职业技(jì)术学院是全(quán)国(guó)高职(zhí)院校(xiào)前(qián)50强(qiáng)、四川省前(qián)三强(qiáng),具有(yǒu)极强的行业特色与办学实力,也是我(wǒ)校(xiào)最早一(yī)批校(xiào)外成人教育函授站(zhàn)酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗

  四川省交通运输(shū)职(zhí)业学校是(shì)我校在(zài)四川设立的两个函授站之一,10多年来,一直与我校(xiào)合作开展成人(rén)学历(lì)教育专科层次的(de)人才培养。

  在两所合作院校(xiào),大家就学历继续教育(yù)的教(jiào)学模(mó)式、教学管(guǎn)理改革进行(xíng)了深入探讨,共同分析(xī)了当(dāng)前(qián)学历和(hé)非学(xué)历继续教育所面(miàn)临(lín)的问(wèn)题,讨论(lùn)了(le)继续教(jiào)育未来的发展方向(xiàng),并就如何拓展非(fēi)学历培(péi)训的(de)市(shì)场、提(tí)高(gāo)培(péi)训质量、资源共享等方面达成了合作意向(xiàng)。

  在成都中(zhōng)医药大学(xué),调研组一行了(le)解了该校如何发(fā)挥(huī)全国双一流学校学科专业(yè)优势,通过设置(zhì)中医学(xué)、护理学(xué)、营养(yǎng)食品与(yǔ)健康(kāng)等专(zhuān)业性极(jí)强的专(zhuān)业,通过在全省各(gè)地市州全(quán)覆盖设立函授点,通过先进的教学(xué)管(guǎn)理模式、教学(xué)质(zhì)量(liàng)保障措施,拓展学历继续教育(yù)市场,确(què)保近三年录取规(guī)模近万人的有效(xiào)做(zuò)法。

  交流中,双方还共同分(fēn)析了学历和非学历继续教育面临的生源下降(jiàng)、培训市场竞争(zhēng)日(rì)趋激烈等新的发展形势,讨论了继续(xù)教育如何支持高校“双一流”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设(shè),如(rú)何准确定位和未(wèi)来发展思路(lù)等问题(tí)。

重庆交(jiāo)通大学(xué)继续教育学院的介(jiè)绍

  继续(xù)教(jiào)育(yù)学(xué)院是(shì)重庆交通大(dà)学(xué)负责学(xué)历(lì)教育与非学历教(jiào)育管理的二(èr)级教学机(jī)构(gòu)。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有中级(jí)以上专业(yè)技术(shù)职务人(rén)员(yuán)38人(rén),其(qí)中副高级以(yǐ)昌如(rú)上职(zhí)称12人,具(jù)有较(jiào)强的师资力量。

  学院已拥有(yǒu)函授、自考(kǎo)、成人脱产和岗位(wèi)培训等多种(zhǒng)办学形(xíng)式。

  其中,继续教育中的学历教育分布(bù)15个省(shěng)、市;各类各族迅凯(kǎi)层次专(zhuān)业(yè)方向(xiàng)50多个(gè)酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗;岗(gǎng)位(wèi)培(péi)训(xùn)拥有全(quán)国20多个省、市的(de)办学网点。

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