反函数的性质是什么意思，反函数得性质-橘子百科-橘子都知道

反函数的性质是什么意思，反函数得性质先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四岁而孤全(quán)文翻译及注释，先(xiān)公四岁而孤全文翻译答案(àn)

　　《先公四(sì)岁(suì)而孤(gū)》全文翻译是(shì)欧阳修(xiū)先(xiān)生四岁时父亲(qīn)就去世了，家境(jìng)贫寒(hán)，没有钱供他读书。

　　太(tài)夫(fū)人用芦(lú)苇秆在沙地上(shàng)写画，教(jiào)给他写字。

　　还(hái)教(jiào)给他诵(sòng)读许多古(gǔ)人的篇章。

　　到他年(nián)龄大些了，家里没有书(shū)可(kě)读(dú)，便就近到读书人家去借书(shū)来读(dú)，有时接着进行抄写(xiě)。

　　就(jiù)这样夜以(y反函数的性质是什么意思，反函数得性质ǐ)继日、废寝忘(wàng)食，只(zhǐ)是致力读(dú)书(shū)。

　　从小写的诗、赋文字(zì)，下笔就有成人的(de)水平(píng)，那样高了。

　　原文(wén)：先(xiān)公四岁而孤，家贫无资。

　　太夫人以(yǐ)荻画地，交易书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗(shī)。

　　及其稍(shāo)长，而家无(wú)书读，就(jiù)闾里士人家借而读之，或因而抄(chāo)录。

　　抄录(lù)未(wèi)毕，已能诵其书，以至(zhì)昼(zhòu)夜忘寝食(shí)，唯读(dú)书是务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下(xià)笔以(yǐ)如成人。

　　出自(zì)《祭(jì)欧阳文忠公(gōng)》，王安石和苏轼所写的两篇祭(jì)文，总结、评论、赞美欧阳修一生人品(pǐn)功(gōng)业。

　　文章立(lì)意(yì)超(chāo)卓，笔力(lì)雄健，为唐宋八(bā)大(dà)家(jiā)古(gǔ)文中(zhōng)的(de)名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文翻译是什么(me)？

　　【先公(gōng)四岁而(ér)孤】翻译

　　欧阳修先生四岁时(shí)父亲就去世了，家境(jìng)贫寒，没有钱(qián)供他读书。

　　欧阳修的母亲就用芦苇(wěi)秆在沙(shā)地上(shàng)写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许多(duō)古(gǔ)人的篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄大些了，家里没(méi)有书可读，便就近到读书人家去借书(shū)来读，有时进行抄写。

　　抄写还没完成，就(jiù)可以背诵这本书(shū)了。

　　就这(zhè)样夜(yè)以继日、废(fèi)寝忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从(cóng)小写(xiě)的诗、赋(fù)文字，下笔就有成人(rén)的水平，那样就(jiù)高了(le)。

　　【原(yuán)文】

　　先公(gōng)四岁而孤，太夫人以荻画地，教(jiào)以书字。

　　多(duō)诵古人篇章，使(shǐ)学为诗(shī)。

　　及稍长(zhǎng)，而家贫(pín)无书读，就闾里士(shì)人家借而读之，或因而抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未必，而已能诵其(qí)书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自幼所作诗赋(fù)文字(zì)，下(xià)笔已如成(chéng)人。

　　出处：北宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去父(fù)亲(qīn)

　　荻：指芦苇一类的(de)植物

　　以：为(wèi)了，来

　　诵：森(sēn)闷(mèn)（多诵古人(rén)篇章）朗诵

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里(lǐ)：乡(xiāng)里、邻里(lǐ)

　　士人：读(dú)书(shū)人

　　或(huò)：有(yǒu)的时候(hòu)

　　因：趁机

　　【作者简(jiǎn)介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自号(hào)醉翁，晚年号六一(yī)居士，谥(shì)号文忠，世称欧阳(yáng)文忠公，吉(jí)安永丰（今属江(jiāng)西(xī)）人(rén)[自称庐陵人]，汉族，因吉(jí)州原属庐陵(líng)郡,出生(shēng)于绵州（今四(sì)川绵阳）北宋(sòng)时期(qī)政(zhèng)治家(jiā)、文学家(jiā)、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏(sū)轼，苏辙，曾巩(gǒng)合称“唐宋八大家”。

　　他领导(dǎo)了(le)北(běi)宋诗文(wén)革新(xīn)运动(dòng)，继承并发展了(le)韩(hán)愈的古(gǔ)文(wén)理(lǐ)论。

　　其散(sàn)文创作的高度成(chéng)就与其(qí)正(zhèng)确(què)的古(gǔ)文理论相(xiāng)辅(fǔ)相成(chéng)，从而开创了一代文风。

　　欧阳(yáng)修在变革文风的(de)同时(shí)，也对诗风(fēng)、词风进行了革新(xīn)。

　　在史学方(fāng)面(miàn)，也有较(jiào)高成就，他(tā)曾主修(xiū)《新(xīn)唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集(jí)》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但(dàn)他(tā)克(kè)服此升弯重(zhòng)重(zhòng)困(kùn)难，勤学苦读，终有所(suǒ)成。

　　欧(ōu)阳修的(de)经历告诉我们，只要(yào)有(yǒu)着(zhe)远大志向和吃苦(kǔ)精神(shén)，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦学习(xí)的精神值得我(wǒ)们赞赏和(hé)学习。

　　欧阳修的成(chéng)功(gōng)，除了(le)他自身的努力之外(wài)，还有一个促进(jìn)他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。

　　欧阳(yáng)修四(sì)岁(suì)丧父，家贫，其(qí)祖母以荻画地(dì)，教他写(xiě)字(zì)。