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忘(wàng)记(jì)是什么词性

　　忘记是动词(cí)词性(xìng)的。

　　释义：不(bù)记得(dé)过去(qù)的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记(jì)得。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父(fù)亲不相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最(zuì)不能忘(wàng)记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事(shì)没有想到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘，跟与其联系(xì)之(zhī)事件(jiàn)的数(shù)目、它所唤(huàn)起情(qíng)感(gǎn)和时间，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事，而不能选择(zé)去忘(wàng)记某件事。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的(de)做法是复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢(ne)

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕(pà)我忘记了(le)可以回复：我会用(yòng)手(shǒu)机备忘录注明(míng)并定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不(bù)放心，还可以用记事本抄(chāo)下来(lái)，或者使用便(biàn)条纸或者便利贴，将(jiāng)担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信(xìn)息被遗(yí)忘(wàng)，人(rén)们(men)通常的做(zuò)法是(shì)复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系(xì)，麻烦(fán)老师尽(jǐn)量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼(yòu)已婚女性英文称呼，女性英文称呼儿园老师平(píng)时(shí)工作(zuò)是很辛苦的，要(yào)照顾几(jǐ)十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体(tǐ)谅老师(shī)，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样(yàng)就能够(gòu)省掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心(xīn)也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时(shí)总是非(fēi)常体谅老(lǎo)已婚女性英文称呼，女性英文称呼师，甘(gān)愿配合老师的工作的(de)话，老师自然会对我们的孩子有一个好的印象(xiàng)。

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