1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思(sī)哈(hā)维其(qí)实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的(de)人(rén)都(dōu)开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部(bù)的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些部分已经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最大的(de)都市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过(guò)自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学(xué)生的(de)面(miàn)前(qián)进行(xíng)了关(guān)于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前(qián)，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一(yī)个(gè)机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现实的世(shì)界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了(le)一小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人(rén)们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的(de)10%利用(yòng)率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他(tā)就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一(yī)个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛伊(yī)德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的(de)，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无(wú)论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变，物种进化(huà)的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有(yǒu)机体停止使用某些器官(guān)，它(tā)们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的(de)自(zì)然选择不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大(dà)的，就(jiù)算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而(ér)不是无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加的(de)凸(tū)显出生存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完(wán)全(quán)不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所希(xī)望的(de)事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠(shǔ)实(shí)验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们(men)在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间(jiān)并没有(yǒu)太(tài)大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差(chà)异，这(zhè)并(bìng)不(bù)是(shì)因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫(jiào)做突(tū)触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然(rán)这(zhè)是为了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的(de)效率就会(huì)更(gèng)高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了(le)人类大(dà)脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数(shù)的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力(lì)就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生当(dāng)中，平均每(měi)个神(shén)经元所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的(de)一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神(shén)经元的数量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的(de)突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我(wǒ)只是(shì)比常人(rén)花(huā)更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突(tū)触就会(huì)被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除(chú)，或(huò)者是(shì)被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆(yì)衰退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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