怎样给(gěi)青春期女(nǚ)孩心理疏(shū)导(dǎo)的(de)话，怎样对青春(chūn)期女孩进行心理教育(yù)是青春的女(nǚ)孩子心(xīn)理格(gé)外敏感(gǎn)，该怎么给她们进(jìn)行心理(lǐ)疏导呢？青春(chūn)期女孩(hái)怎么(me)进行心理(lǐ)疏导表彰鼓舞法每个人都(dōu)巴望(wàng)得到他人的必定的。

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怎样给青春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎样对青(qīng)春期(qī)女孩(hái)进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然(rán)表彰孩子时要适时、适(shì)度，要(yào)真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向反面(miàn)。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教师(shī)可以(yǐ)通(tōng)过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学(xué)生的(de)课(kè)余(yú)生活，从而润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素转移注意力，使学(xué)生(shēng)把精(jīng)力用到其他(tā)方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性(xìng)朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的(de)人文环境和自(zì)然(rán)环境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的(de)家(jiā)庭空(kōng)气(qì)。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面的知识(shí)，正确明白认(rèn)清正视这(zhè)个问题(tí)。

　　然后(hòu)去(qù)引导(dǎo)青春期孩子们的心理润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素问(wèn)题。

　　3）青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时(shí)期(qī)，各种生理，心(xīn)理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更好的度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有都(dōu)有青春期(qī)，在青春期的时候我们会想很(hěn)多东西，女孩更(gèng)是如(rú)此，家长一定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么(me)接(jiē)下来我带大家(jiā)一起详细了解下青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可(kě)以通过发挥(huī)特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移注意力(lì)，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运(yùn)动，打羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对孩子(zi)起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家(jiā)庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春(chūn)期如何(hé)教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要(yào)对孩(hái)子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一(yī)个性冲动(dòng)时期，主动学(xué)习一些关于性(xìng)方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视(shì)这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重要(yào)时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的(de)度(dù)过青春(chūn)期。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一个多元化的(de)社(shè)会。

　　人们的思想品(pǐn)质(zhì)参差不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期(qī)的`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父母，道德要从自(zì)己做(zuò)起，自觉(jué)抵制一些不良思想(xiǎng)的侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的(de)言行与法律及社会道德相偏离时(shí)，应苦口婆(pó)心的指出其后(hòu)果(guǒ)及危害性(xìng)，将(jiāng)孩(hái)子引(yǐn)到(dào)正(zhèng)确的轨道上来，同(tóng)时激励孩子树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子(zi)成龙(lóng)，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则(zé)。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长一定能(néng)进行(xíng)教(jiào)育(yù)出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管(guǎn)住自(zì)己，整(zhěng)天沉溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动(dòng)期的(de)孩子静下来看(kàn)书做(zuò)作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子(zi)的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和接纳自(zì)己的生理变化(huà)，珍惜(xī)自己扒(bā)型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经(jīng)逐渐发(fā)育，情绪易波(bō)动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需(xū)要家长和(hé)老(lǎo)师配(pèi)合，适(shì)时引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解孩子的心理变(biàn)化，也(yě)尤其重要(yào)，青春期的女孩，开始有了成人感，思维(wéi)的(de)独立性和批判性显著发展起(qǐ)来，但能力不强，仍带有片面(miàn)性和表面性。

　　开(kāi)始意识到(dào)两性关雹(báo)此谨系(xì)，萌(méng)发着性爱(ài)和恋(liàn)爱的需求(qiú)；人际关系(xì)逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自(zì)己思(sī)想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把感(gǎn)情与理智结合起来(lái)。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要(yào)经常与孩(hái)子沟通思(sī)想，了解了(le)孩子所思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的(de)孩子(zi)抱(bào)有成见。

　　总(zǒng)认为(wèi)这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母不要源基一(yī)看(kàn)到孩子们有独立(lì)意识的迹象便极力压制，担心稍(shāo)有让步，就会导(dǎo)致孩子步入歧途(tú)。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见；父母若强行压制，不(bù)但没(méi)有成效，还(hái)会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注(zhù)重孩子文化知识的学习，对孩子(zi)的身体锻炼(liàn)关(guān)注甚少。

　　要知道，没(méi)有强健的体魄，没有健(jiàn)康的心(xīn)态(tài)。

　　再大(dà)的(de)理(lǐ)想与抱负也因心有(yǒu)余而力(lì)不足而难以达到。

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