朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的(de)留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句(jù)末(mò)语气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受(shòu)优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而(ér)言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医(yī)学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我(wǒ)的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现(xiàn)，不过是作者想象中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的(de)表现了作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无(wú)聊(liáo)，说起(qǐ)来(lái)也无非使(shǐ)他(tā)失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民地(dì)半(bàn)封(fēng)建社会的(de)现状的(de)失(shī)望和(hé)不满，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自(zì)己对中(zhōng)国人民的(de)关心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因(yīn)假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在(zài)监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地(dì)方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得(dé)利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓(yù)里来(lái)了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通(tōng)，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国(guó)来，我看(kàn)见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那(nà)时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难却(què)，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留学，在东京(jīng)的(de)弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学(xué)的两个月前(qián)，升格(gé)为仙台医学专门(mén)学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这(zhè)位日本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散(sàn假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字)文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军(jūn)阀及(jí)其(qí)御(yù)用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京南(nán)下(xià)，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发(fā)表于同(tóng)年十二月(yuè)出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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