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12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程

12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的之(zhī)是什(shén)么(me)用法,无丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是(shì)什么词性是助词,用在主谓间(jiān),取消句子的独立性(xìng);“无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)”全(quán)句译为:没有(yǒu)嘈(cáo)杂的音(yīn)乐扰乱双耳的。

  关(guān)于(yú)无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么用法,无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的之(zhī)是什(shén)么词性以及无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么(me)用法(fǎ)?,无丝(sī)竹(zhú)之乱耳的之是什(shén)么意思?,无(wú)丝竹之乱耳的之是什么词性,无丝竹之(zhī)乱耳中(zhōng)的之,无丝竹之乱(luàn)耳的之怎么(me)翻译等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

无丝竹之乱耳的之是什(shén)么用法(fǎ),无丝竹(zhú)之乱耳(ěr)的之是什么(me)词性

  助词,用(yòng)在主(zhǔ)谓间,取消句子的独立性;

  “无丝竹之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音乐(lè)扰乱双耳(ěr)。

  出自刘禹(yǔ)锡(xī)的《陋(lòu)室铭》。

  全文短短八十(shí)一字(zì),作者借赞美陋室抒写自(zì)己(jǐ)志行高洁,安贫乐(lè)道,不与世俗同流合污的意趣。

《陋室铭》词类(lèi)活用(yòng)

  ⒈名:名(míng)词活用动词,出(chū)名。

  例(lì)句:山(shān)不在高,有(yǒu)仙(xiān)则名(míng)

  ⒉灵:形容(róng)词活用(yòng)为(wèi)动词,显出有灵气。

  例句:水不在深,有龙则灵(líng)

  ⒊馨:名词(cí)活用为(wèi)动(dòng)词(cí),有了(le)芳馨。

  例句:斯是陋室,惟吾(wú)德馨

  ⒋乱:形容词的使动用法(fǎ),使……受到扰乱。

  例句:无(wú)丝竹之乱耳

  ⒌劳:形(xíng)容词的使(shǐ)动(dòng)用法,使……感到(dào)劳累。

  例句(jù):无(wú)案牍(dú)之劳形

  ⒍上:方(fāng)位名词作动词,蔓上。

  例句:苔痕上阶(jiē)绿

  ⒎绿:形(xíng)容词作动词,变绿。

  例句:苔痕上阶绿

《陋室铭》古今(jīn)异义

  ⒈无案牍之劳形(形:身体;

  今常用义为:样子(zi))

  ⒉惟(wéi)吾德馨(xīn)(馨(xīn):品德高尚;

  今(jīn)义为:芳香.)

  ⒊谈笑有(yǒu)鸿儒(鸿(hóng):大,渊博;

  今义为:鸿(hóng)雁(yàn),书信(xìn).)

  ⒋无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这(zhè)里指奏(zòu)乐乐器的声音;

  今义为:丝绸和竹子)

  5.可以调素琴(调:弹奏;

  今义为:调解)

之有什么意思文言文

  

1. 文言文中(zhōng),之有什么(me)意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南海(hǎi)。

  ”

   ②指示代词,相当(dāng)于“这个”、“这”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇(pǒ)蔺相如列(liè)传(chuán)》:“均~二策(cè),宁许以负(fù)秦曲(qū)。

  ”

   ③第三人称代(dài)词,相当于(yú)“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论积贮疏》:“罩山游生~有时(shí)而用~无度。

  ”《郑伯克(12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程kè)段于鄢》:“爱共叔段,欲(yù)立~。

  ”

  

   ④指代说(shuō)话者本人或听话(huà)者的对方。

  《捕(bǔ)蛇者说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二人称代词,相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传》:“窃(qiè)闵公之将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词之间,表示修饰(shì)、领(lǐng)属的关系,相(xiāng)当(dāng)于“的”。

  《邵(shào)公谏厉王弭谤》:“防民~口,甚于防(fáng)川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取(qǔ)消(xiāo)句子独立(lì)性,一般不(bù)必(bì)译(yì)出。

  《师说》:“师道~不(bù)传也久矣。

  ”

   ⑧定(dìng)语(yǔ)后置的(de)标志。

  《劝学》:“蚓无爪(zhǎo)牙(yá)~利(lì)。

  ”

   ⑨补语(yǔ)的标志。

  用在中(zhōng)心(xīn)词(动词、形容(róng)词)和补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者说(shuō)》:“未若复吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语(yǔ)前(qián)置的(de)标志(zhì)。

  《师(shī)说》:“句读(dú)~不知。

  ”

   ⑾用在(zài)表示时间的副词后,补(bǔ)足音节,没有实(shí)义。

  《赤(chì)壁之战(zhàn)》:“顷~,烟炎张(zhāng)天。

  ”

   ⑿用在(zài)“前”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的(de)修饰(shì)语(yǔ)之(zhī)间,表示对方位(wèi)、时间、范围等的限制。

  《教战守策》:“数十年~后,甲(jiǎ)兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的(de) 之 有什(shén)么 意思

   解(jiě)析: 用作代词,分(fēn)几种(zhǒng)情况: (一)可(kě)以代人、代物、代(dài)事(shì)。

  代人多是(shì)第三人称。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主(zhǔ)语。

   例(lì)如: 作《师(shī)说》以贻(yí)之。

  (《师说(shuō)》,代人,作宾语。

  ) 輮使之然也(yě)。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人非生(shēng)而知之者。

  (《师说(shuō)》,代事理(lǐ),作(zuò)唯(wéi)岁宾语。

  ) (二)指示代词(cí),表近指(zhǐ)。

  可译为"这",通常作(zuò)复指性(xìng)定语。

  如: 均之二策。

  (《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助(zhù)词,也分几种(zhǒng)情(qíng)况: (一)结构助词(cí),定语的标志。

  用在定语和中心语(名词)之间,可译"的",有的可不译。

  如: 若(ruò)能以(yǐ)吴、越之(zhī)众(zhòng)与中国(guó)抗衡(héng)。

  (《赤壁之战(zhàn)》) 道(dào)之所存,师之(zhī)所(suǒ)存也(《师说》) (二)结构助词,补语的标志。

  用在中(zhōng)心语(动(dòng)词、形(xíng)容词)和补语之(zhī)间,可译为"得"。

  如(rú): 古人之观于天地、山川、草木(mù)、鸟兽,往往有得,以其求思之深(shēn)而无不在也。

  (《游(yóu)褒禅山记(jì)》) (三)结构助词,宾(bīn)语(yǔ)前(qián)置的标志。

  用在被提前的宾语(yǔ)之后,动词谓语(yǔ)或介词(cí)之前,译时应省(shěng)去(qù)。

  如(rú): 宋(sòng)何(hé)罪之有?(《公输》,即"宋有何罪") (四)结(jié)构助词。

  当(dāng)主谓短语在(zài)句中作(zuò)为(wèi)主(zhǔ)语、宾语或(huò)一(yī)个(gè)分句时,"之"用在(zài)主语和谓语之间,起取消句子独立(lì)性的作用,可不译。

  译时(shí)也可省去。

  如: 师道之(zhī)不传也久矣(yǐ)!欲人之无惑(huò)也难矣!(《师说》) 悍吏之来(lái)吾乡,叫(jiào)嚣乎东西。

  (《捕蛇(shé)者说》) 孤之有孔(kǒng)明(míng),犹鱼之有水也。

  (《隆中对》) (五(wǔ))音节助词(cí)。

  用(yòng)在(zài)形容词、副词或某些动词的末(mò)尾,或用(yòng)在(zài)三个字之间,使(shǐ)之凑成四个字,只(zhǐ)起调(diào)整(zhěng)音(yīn)节的作用(yòng),无义(yì),译时应省去。

  如: 顷之,烟炎(yán)张天。

  (《赤壁之战》) 毛先生以三寸之(zhī)舌,强于百万(wàn)之(zhī)师。

  (《毛遂自(zì)荐》)

3. 在文言(yán)文中之有哪些意思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译作(zuò)“他”、“她(tā)”、“他们”

   ①公(gōng)与人乘,战于(yú)长勺。

  (《曹(cáo)刿(guì)论战》)

   ②陈胜佐之(zhī),并杀两尉(wèi)。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   ③孔文子何以谓之“文”也?(《十则(zé)》)

   ④醒侯故使之问(wèn)之。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指示代词,指(zhǐ)代事物,译作“它”、“它们(men)”或直(zhí)译事物名称。

  

   ①学(xué)而时之,不亦说(shuō)乎?(《十则》)

   ②屠自后(hòu)断其股(gǔ),亦毙之。

  (《狼》)

   ③子(zi)曰:默(mò)而(ér)识之物销(xiāo),学而不厌(yàn),诲(huì)人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复(fù)谁?”定伯(bó)诳(kuáng)之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复(fù)投之,后狼止(zhǐ)而(ér)前狼又至(zhì)。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结(jié)构助词,译作“的”

   ①君之病在(zài)肠(cháng)胃,不治将益(yì)深。

  (《扁(biǎn)鹊(què)见(jiàn)蔡桓(huán)公》)

   ②以君(jūn)之力,曾不能损魁父之丘(qiū)。

  (《愚公移(yí)山》)

   ③予尝求古(gǔ)仁人之心。

  (《岳(yuè)阳楼(lóu)记》)

   ④南面而制秦(qín),尚何(hé)取(qǔ)鸡鸣(míng)狗盗之力哉?(《读孟尝君传(chuán)》)

   ⑤叩石垦壤,箕(jī)畚运于渤(bó)海之尾。

  (《愚公(gōng)移山》)

   2、结构语气助(zhù)词,放在主谓之间(jiān),取消句子独立性(xìng)。

  

   ①医(yī)之好治不病以为功。

  (《扁鹊见蔡(cài)桓公》)

   ②在骨髓,司命(mìng)之所(suǒ)属(shǔ),无奈(nài)何也!(《扁鹊(què)见蔡桓公》)

   ③虽(suī)我之死,有(yǒu)子存焉。

  (《愚公移山》)

   ④日(rì)月之行,若(ruò)出其中。

  (《观沧海》)

   ⑤予独爱莲之出淤泥而(ér)不(bù)染。

  (《爱莲说(shuō)》)

   3、语气助词,凑足音节。

  

   ①公将鼓之(zhī)。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②久(jiǔ)之,目似暝,意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之(zhī)。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼二十余骑(qí)四(sì)面集,步(bù)行负弓(gōng)矢从者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构(gòu)助词(cí),提(tí)前宾语的标志。

  

   ①菊之(zhī)爱,陶后鲜(xiān)有闻。

  (《爱莲(lián)说》)

   ②何陋之有?(《陋室铭(míng)》)

   ③宋何(hé)罪之有?(《墨子.公输》)

4. 文言文中之有(yǒu)几种意思(sī)

   一、作助词用。

   主(zhǔ)要用法有四种类型: 1、结构助词。

  相(xiāng)当于(yú)现代汉语“的”,放在定语和中心语(yǔ)之间(jiān),作定(dìng)语的(de)标志。

   其格式为:定语+之+中心语。

   例如: ①故时有(yǒu)物外之趣(qù)。

   (沈(shěn)复《幼(yòu)时记趣》)译:物体(tǐ)本身以(yǐ)外的乐趣。

   ②于(yú)厅(tīng)事之东北角。

   (林嗣环《口技(jì)》) 译:在客厅的东(dōng)北角。

   ③水陆(lù)草木之花。

   (周敦颐《陋室金铭(míng)》)——各种草(cǎo)木的花。

   ④览物之(zhī)情,得无(wú)异乎(hū)?(范(fàn)仲淹(yān)《岳(yuè)阳(yáng)楼(lóu)记(jì)》)译(yì):(他们)观(guān)赏(shǎng)自然景物后(hòu)的感情(qíng) ⑤忘路(lù)之远近。

   (陱(jū)渊明(míng)《桃(táo)花(huā)源记》)译:忘(wàng)记(jì)了路的远近。

   ⑥明有奇(qí)巧人……能以(yǐ)径寸之(zhī)木。

   (魏学伊《核(hé)舟记(jì)》)译:直径(jìng)一寸的木头(tóu)。

   ⑦菊之爱,陱(jū)后(hòu)鲜有闻。

   (陱渊明《桃花(huā)源记(jì)》)译:对于菊花的(de)爱好(hǎo)。

   2、用在主谓之间(jiān),取消(xiāo)句子独立性,使(shǐ)原来的主谓(wèi)句成为句子成分或复句的(de)成分(fēn)。

   不必译出(chū)。

   其格式(shì)为:主(zhǔ)语(yǔ)+之+谓语。

   例(lì)如: ①予独爱莲之(zhī)出淤泥而(ér)不染。

  (刘(liú)禹锡《爱莲说》)译:我(wǒ)唯独(dú)爱(ài)莲花(huā)的从淤泥中长出而(ér)不受到沾染。

   ②无丝竹之(zhī)乱耳,无案牍之劳形(xíng)。

  (刘禹(yǔ)锡《陋(lòu)室铭》)译:这里(lǐ)没有(yǒu)嘈杂的音乐声侵(qīn)扰耳鼓。

   ③予谓(wèi)菊,花之隐逸(yì)者也。

  (刘禹(yǔ)锡《陋室铭》)译:我认为菊花是(shì)花是的隐士。

   ④大道(dào)之行(xíng)也。

  (《大道之行也(yě)》礼记(jì))译:当政治上最高理想实施的(de)时候(hòu)。

   3、用在不及物动(dòng)词、形容词或时间副(fù)词后起(qǐ)协调音节、舒缓语气(qì)作(zuò)用。

  不必(bì)译出。

   例如: ①公将鼓之。

  (左秋明(míng)《曹刿论(lùn)战(zhàn)》)译:鲁(lǔ)庄公(gōng)将要击鼓进攻了。

   ②久(jiǔ)之,目似暝,意(yì)暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼(láng)》)译:时间长了(le), 4、宾语(yǔ)前(qián)置标志。

   通常出现在(zài)疑问句中,疑问代(dài)词(cí)作宾语时(shí),放在动词谓语(yǔ)前。

   其格式为:宾语+之+谓语。

   例如(rú): ①孔子(zi)云:“何陋之有?” (刘禹锡(xī)《陋(lòu)室铭》)译:孔子(zi)说:“有(yǒu)什(shén)么简陋的(de)呢?“ ②宋何罪之有(yǒu)?(墨子《公输》)译:宋国(guó)有什(shén)么罪呢? 动词“有”,宾语“陋(lòu)”、“何(hé)罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面(miàn)提(tí)到动(dòng)词前(qián)面。

  这个“之”只是(shì)提宾标志,无实在意义。

   按现代汉(hàn)语的说法,“何(hé)陋之有?”即为“有何(hé)陋?” “宋何罪之(zhī)有?”即为“宋(sòng)有何罪?”。

   5、定语后置标(biāo)志。

   为了(le)强(qiáng)调定语,常把定语放(fàng)在中心语的(de)后面。

  例(lì)如: 马(mǎ)之千里(lǐ)者。

   (韩愈《马说》)译:日行(xíng)千里的马(mǎ),一顿有时(shí)吃完一石(shí)粮食。

   二、作(zuò)代(dài)词(cí)用: 1、人称(chēng)代词,相当于(yú)现代(dài)汉语“我”、“他(tā)们”、“她们”、“它”、“它们(men)”。

   例如: ①具答之。

  (陱(jū)渊明《桃花源记》)译:渔人详尽地回答了(le)他们。

   之(zhī):代指(zhǐ)桃(táo)花源人。

   ②亲戚畔(pàn)之(孟子《得道多助,失道寡助》)译:亲戚背叛反对他。

   之:代指道的(de)君主(zhǔ)。

   ③彼竭我(wǒ)盈,故(gù)克之(zhī)。

   (左秋明《曹刿论战》)译:所以战胜了他们(men)。

  之(zhī):代指(12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程zhǐ)齐(qí)国军队(duì)。

   ④又数刀毙之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死了(le)狼。

   之:代指狼(láng)。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学(xué)伊《核舟(zhōu)记》)译:用(yòng)箬篷(péng)叶做成(chéng)的船篷覆(fù)盖在上面(miàn)。

  之:代指船舱(cāng)。

   ⑥闭之,则右刻“山(shān)高(gāo)月小,水落石出”。

  (魏学伊《核舟(zhōu)记》)译:关上窗户。

   之:它,代指(zhǐ)窗户(hù)。

   2、指(zhǐ)示代词,相(xiāng)当于现代汉(hàn)语“这”、“这样(yàng)”“这……事”、“那(nà)”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚异之(zhī)。

  (陱渊明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。

   之(zhī):代指(zhǐ)桃花源的(de)情(qíng)景。

   ② 南阳刘子骥,高尚士也,闻之。

   (陱渊明《桃(táo)花源记》)译:听说了这件事。

  之:代指桃花源事。

   ②曾不能损魁父之(zhī)丘(列子《愚公移山》)译:还不能挖掉魁父这样的小山(shān)。

   三、作(zuò)动词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍(chuò)耕之垄上。

   (《史记陈涉世(shì)家》)译(yì):他停止耕作,到田(tián)埂上休息。

   ②杜(dù)少府之任蜀州 译:到蜀州(zhōu)上(shàng)任。

   ③又间令吴广(guǎng)之次所旁(páng)丛祠中。

  (《史(shǐ)记陈涉(shè)世家》)译:到驻(zhù)地旁的丛林里(lǐ)的(de)神庙中。

5. "之"字在文言文中有哪些意思(sī)

   "之"字在(zài)文言文中有(yǒu)到、去、的意(yì)思,词性(xìng)不(bù)同(tóng)意思不同。

   "之"字(zì)在文言文中用法(fǎ):

   1、“之”作代词用

   (1)执策而临之,曰:“天下无(wú)马。

  ”(《马说》)

   (2)名(míng)之者谁?山之(zhī)僧智仙也。

  (《醉翁亭(tíng)记》)

   当“之”用在动(dòng)词(cí)的后面,“之”的用法(fǎ)为代(dài)词。

  可以代人、代物(wù)、代事。

  代(dài)人(rén)多是第三(sān)人称(chēng),译为“他”(他们)。

  作宾语或兼语(yǔ),不作(zuò)主语。

   2、“之”作动词用

   (1)吾(wú)欲之南海,何如?(《蜀鄙二僧》)“之(zhī)”是到,去的

   (2)送(sòng)孟浩(hào)然之广陵(《送(sòng)孟浩然之(zhī)广(guǎng)陵》)“之(zhī)”是到(dào),去的

   “之”用作动词也是有规律可循(xún)的。

  动词“之”的(de)后面一般会(huì)跟一(yī)个地点(diǎn)名词,前面(miàn)有人名或人称代词(cí),整个句子(zi)合起来应为“某(mǒu)人(rén)去某地(dì)”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作结(jié)构助词“的”解(jiě)。

   见藐小之物(wù)必细察其纹理,故时有物外之趣。

  (《童趣(qù)》)

   关关雎(jū)鸠,在河(hé)之洲(zhōu)。

  (《关雎》)

   结构助词,定语(yǔ)的标志。

  当(dāng)“之(zhī)”后面的一(yī)个(gè)词是名词(如“趣”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地”)或(huò)名词(cí)性短语(如“一(yī)毛”)时(shí),“之”作结构助词(cí)“的”解,有的可不(bù)译。

   (2)“之”用(yòng)于(yú)主谓之间,不译。

   徐公(gōng)不若君之美也(yě)。

  (《邹忌讽齐王纳谏》)

   子非(fēi)鱼,安知(zhī)鱼之乐?(《庄子(zi)与(yǔ)惠子游(yóu)于濠梁》)

   结构(gòu)助词。

  当“之”用在(zài)一(yī)个名词(cí)或(huò)代词(主语)和一个动词(cí)或形(xíng)容词(谓语)之间时,起取消句(jù)子独立性(xìng)的作用(yòng),可(kě)不译。

   (3)“之(zhī)”起调节音(yīn)节作用,不译。

   辍耕之垄上,怅恨久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   音节助词。

  用在形容(róng)词、副词或某些动词的末尾(wěi),或用在(zài)三个字之间,使之(zhī)凑成(chéng)四个字,只(zhǐ)起(qǐ)调整音节的作用,无义,译时应省去。

   扩展(zhǎn)资(zī)料(liào):

   "之"常见含义:

   1、到(dào),往。

  【现代汉语解释(shì)】

   2、第三(sān)人称代词,译(yì)为“他”(他(tā)们)、“它(tā)”(它们)。

  作宾语(yǔ)或(huò)兼语(yǔ),不作(zuò)主(zhǔ)语。

   3、指示代(dài)词(cí),这。

   4、活用(yòng)为第一人称,我。

   5、可用于(yú)宾(bīn)语前(qián)置(zhì)句复代指(zhǐ)宾(bīn)语,用于动(dòng)词之后。

   6、结构助(zhù)词,相当于“的”。

   7、结构助词,宾语前(qián)置的标志。

   8、结(jié)构助(zhù)词,用在(zài)主(zhǔ)语和谓语(yǔ)之间,起(qǐ)取消句子独立性(xìng)的(de)作用(yòng)。

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