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相对评(píng)价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举(jǔ)例现代(dài)教育技(jì)术

　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价(jià)是在被评(p马美如简介íng)价(jià)对(duì)象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、马美如简介绝对评(píng)价是在评价对象(xiàng)的集合之外确(què)定(dìng)一个标(biāo)准，评价时(shí)把评价对象与客观(guān)标准进(jìn)行比较，确定评价对象达(dá)到目标(biāo)基(jī)准绝对位置(zhì)的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用相对(duì)评(píng)价可以了解(jiě)学生之间的差(chà)异，便于比较个体学(xué)习(xí)成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价(jià)：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价(jià)是(shì)准确的，那么评价之(zhī)后，每个被评(píng)价(jià)者都(dōu)可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的差(chà)距，有利(lì)于发扬(yáng)优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今(jīn)后工(gōng)作的重点。

相对性评(píng)价和绝对(duì)性评价的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价，是用目标参照性测(cè)验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性(xìng)评(píng)价也称常(cháng)模参照性(xìng)评(píng)价，是用常模参照(zhào)性(xìng)测验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评价依据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学(xué)生的(de)学业成绩(jì)，判(pàn)断学生(shēng)是否达到了教学目(mù)标的(de)要求。

　　而(ér)相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价依据(jù)学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所(suǒ)处做唯的位置(zhì)来评价(jià)和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对(duì)性评价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达(dá)成与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学(xué)考试、驾照考试等。

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