相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价和绝(jué)对评(píng)价(jià)区别举(jǔ)例现代教育技术是相对评价和绝对评价(jià)区别：相对评价(jià)是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对(duì)象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比(bǐ)较，以(yǐ)判断(duàn)该群体中每一成(chéng)员的相对优(yōu)势的。

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相对评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别举例(lì)现代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别：1、相对评价是(shì)在被评价对(duì)象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个对象逐一(yī)与基(jī)准进行比较(jiào)，以判断该群体中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对(duì)象的集合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进(jìn)行比较，确定评价(jià)对象达到(dào)目(mù)标(biāo)基(jī)准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较(jiào)客(kè)观，如(rú)果评价是准确的，那么评价之后(hòu)，每个被评价者都可以明确(què)自(zì)己与(yǔ)客观标准(zhǔn)的(de)差距，有(yǒu)利于发(fā)扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别各(gè)教育(yù)目(mù)标完成情况，明确今后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和绝对性评(píng)价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对(duì)华人在菲律宾危险吗，中国人在菲律宾安全吗性评价又(yòu)称目标参照(zhào)性(xìng)评价，是(shì)用目标参照(zhào)性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是(shì)用常模参照(zhào)性测验对学生成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据教学目标和教(jiào)材(cái)编制试题(tí)来(lái)测(cè)量(liàng)学生的学(xué)业成绩，判断学生是否达到了教学(xué)目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在该班学生成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评价，注(zhù)重的是目(mù)标达成与(yǔ)否，不考虑个体(tǐ)的(de)相对位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦(lú)如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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