原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡量(liàng)原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是原生家(jiā)庭(tíng)时(shí)，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合(hé)一，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生(shēng)家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负面的元素(sù)带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子和离(lí)异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里有个好运(yùn)气(qì)，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)子(zi)女的(de)性(xìng)格塑(sù)造(zào)有着(zhe)至关重(zhòng)要的(de)正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生(shēng)都(dōu)在(zài)治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界(jiè)，也将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子(zi)心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有(yǒu)的(de)关(guān)系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要父(fù)母(mǔ)看到(dào)并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子(zi)，但父母却总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的(de)样子(zi)。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的(de)样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的(de)很(hěn)多(duō)人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇(piān)论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自(zì)己的(de)伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会(huì)决定你的(de)社(shè)会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基(jī)本的(de)认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人(rén)的长进提(tí)供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样(yàng)的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自(zì肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢)于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越(yuè)小;反之，如果你个体独(dú)立的力(lì)量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对孩子关(guān)爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人(rén)的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感受，都(dōu)归结(jié)给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因(yīn)为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而(ér)会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在内心塑(sù)造一(yī)个(gè)无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的(de)正确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关(guān)系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人(rén)，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子说的最多(duō)的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易(yì)的一面，但也有特别(bié)强大(dà)的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独立，有超过(guò)同龄(líng)人(rén)的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知(zhī)不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做(zuò)的事(shì);如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都(dōu)能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关(guān)系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促(cù)使(shǐ)我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意(yì)识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要工(gōng)作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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