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  高考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式,小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)和(hé)例(lì)题是小说标题的作(zuò)用(yòng):情节上,点明中心事件或关(guān)键人、物,成为全文的线(xiàn)索;人物(wù)上(shàng),突(tū)出人物形(xíng)象或品质;主(zhǔ)题(tí)上,揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ);表达上(shàng),比(bǐ)喻象征的运用,形象(xiàng)而(ér)又有生动,吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模(mó)式,小说标题的(de)作用的答题(tí)模式和(hé)例题(tí)

  小说标(biāo)题的作用:情节上,点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人、物,成(chéng)为全文(wén)的线(xiàn)索;

  人物上,突(tū)出人物形象(xiàng)或(huò)品质;

  主题(tí)上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用(yòng),形象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读(dú)兴趣。央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗p>

  文(wén)章情节即(jí)围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开,使文章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

  文(wén)章的写作线索大致可分(fēn)为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题(tí)目相(xiāng)关(guān)的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情:以谁对谁的(de)什么之情为线索。

  判定标准:标题中出(chū)现具体事物、或具(jù)体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了本文(wén)的写作线索(suǒ)。

  2、指出(chū)线(xiàn)索(suǒ)是什(shén)么:以(yǐ)什么(me)为线(xiàn)索。

  3、指出线索带来的(de)结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什么(me)?

  小说标题作用答题(tí)格(gé)式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深(shēn)层含义:(引申义、比喻义(yì)、象征义);人物与人物的关系(表(biǎo)明人物(wù)性格、表明作(zuò)者的情感与态度(dù));主旨与主旨的(de)关系(点明、揭示(shì))。

  标题的作用的答(dá)题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解文(wén)章标(biāo)题关键(jiàn)词的(d央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗e)本义,字面义入手,联系文章内容,得(dé)出标题的深层含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入手,联系文(wén)章(zhāng)的人物形象及隐含(hán)的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章(zhāng)的写(xiě)作内容,作者感情(qíng),主题思想(xiǎng)入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题(tí)的常见作用:

  1、概括文(wén)章的主要内容(róng)。

  2、作为文章线索(文央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗章(zhāng)情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的(de)出发(fā)点。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关联主要(yào)情节(jié);贯穿全(quán)文线索;透(tòu)露(lù)情感主旨。

  此外还(hái)有作用(yòng):寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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