大学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么是学分制，教_D是什么意思，_3是什么意思(jiào)育形式的(de)一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生学习质和(hé)量的归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)的(de)。

　　关于(yú)大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么(me)以(yǐ)及大学(xué)的学分是啥意(yì)思，大学学分是干什么的，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什(shén)么，大学学分是干啥(shá)的(de)，大学(xué)里学分(fēn)是什么(me)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你收(shōu)拾以下常识：

大学的学分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教(jiào)育(yù)形式的(de)一种，以选课(kè)为(wèi)中心(xīn)，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与(yǔ)班建制(zhì)、导师(shī)制合称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国(guó)哈(hā)佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的(de)大(dà)学(xué)开(kāi)端试行学分制，现在学分(fēn)制变革已在国内高校(xiào)全面推(tuī)开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是(shì)用(yòng)于(yú)核算学生学习量的一种(zhǒng) 计量单位(wèi) ，按学(xué)期核算，每门(mén)课程及(jí)实践环节的详细学(xué)分数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在大学(xué)期间的学习(xí)常(cháng)识的广度，学生获得(dé)的学(xué)分越多，阐明学生学到(dào)的(de)东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变成(chéng)了点评学生(shēng)优(yōu)异(yì)程(chéng)度的一个重要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一(yī)、学分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心，以(yǐ)位置(zhì)为辅佐，经过绩点和学分衡量(liàng)学(xué)生学(xué)习(xí)质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分(fēn)制(zhì)创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学(xué)分(fēn)制(zhì)的特征。

　　它既保(bǎo)留了(le)学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特(tè)性(xìng)，又具有学分制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范(fàn)围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有(yǒu)必要获得的结(jié)业总学分作为结(jié)业规范的一种教育管(guǎn)理准则，它要求依(yī)照(zhào)培养目(mù)标和教(jiào)育方案中各(gè)门课程及教育环(huán)节的学时(shí)量，确认每(měi)门课(kè)程的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予学生结业的最低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础(chǔ)上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生每门课程(chéng)的学(xué)习成(chéng)果(guǒ)的(de)质(zhì)量(li_D是什么意思，_3是什么意思àng)，以(yǐ)及(jí)学年(nián)和结(jié)业(yè)总成果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公(gōng)式(shì)为:学分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学(xué)分制也是在学分制(zhì)的基础上发生的(de)一种能用以(yǐ)显现学生(shēng)对某(mǒu)些要点课程的(de)学习质量，以区(qū)别学(xué)生专业水(shuǐ)平凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将(jiāng)教育(yù)方(fāng)案中的学分(fēn)，依(yī)据课程类(lèi)别，求学成果差异等(děng)别离确认不同的权重系(xì)数，方案学(xué)分乘(chéng)以权重(zhòng)系数，得出加权学分，以(yǐ)区别(bié)学生学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔(bá)尖子生(shēng)、评优(yōu)、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满(mǎn)课外附加学分才干结(jié)业(yè)的一种教育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外(wài)附(fù)加学分可依据学生参与学(xué)科比赛(sài)与学术活(huó)动、思想品德与社会(huì)工(gōng)作、文体活(huó)动与公益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

_D是什么意思，_3是什么意思="ikqb_image_caption">

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 _D是什么意思，_3是什么意思