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小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者(zhě)大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较(jiào)的时候，可(kě)以是(shì)同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多(duō)的数字(zì)，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出(chū)事物(wù)的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰(qià)当(dāng)的事(shì)例来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确，使说(shuō)明(míng)的(de)对象更(gèng)生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估(gū)计的数字，也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更(gèng)加精(jīng)确(què)、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗(cū)说明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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