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小说中(zhōng)反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效果答题格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表达(dá)作者强烈情(qíng)感的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格(gé)式(shì)整齐有序，而又(yòu)回环(huán)起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出(chū)景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子或词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方法，反(fǎn)复(fù)就(jiù)是为了强调某种意思，突出某种很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短情感，特(tè)意重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连续两次(cì)以上使用(yòng)同一词(cí)语(yǔ)，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉(chén)默(mò)呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时(shí)为了(le)表达内容(róng)或结(jié)构安排(pái)的需要(yào)，要(yào)连(lián)续两(liǎng)次以上(shàng)使用同(tóng)一个(gè)词组或句(jù)子(zi)。

　　例(lì)句：大山(shān)原来(lái)是这样的！月亮(liàng)原来(lái)是这样的！核桃(táo)树原(yuán)来是这样的！香雪(xuě)走着(zhe)，就像第(dì)一次(cì)认出养(yǎng)育她(tā)成(chéng)人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为(wèi)常(cháng)见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜(xī)笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以(yǐ)“我真傻，真的(de)”开头的一大(dà)段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过(guò)反复的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判(pàn)了(le)摧残中国劳(láo)动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气等(děng);

　　其他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了(le)……，增强(qiáng)了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感染(rǎn)力，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给(gěi)人以启示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短语气(qì)，增强语(yǔ)势，表达了(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　对比:使(shǐ)所表现的事(shì)物特征或所阐(chǎn)述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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