小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事(shì)物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化(huà)，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)，这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例(lì)子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的(de)内容(róng)更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些文(wén)献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经(jī几十块钱的阿富汗玉是真的吗ng)典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明方法。<几十块钱的阿富汗玉是真的吗/p>

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事(shì)实情(qíng)况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动(dòng)性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，使(shǐ)说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的(de)数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调(diào)事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞手法来(lái)说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的(几十块钱的阿富汗玉是真的吗de)来说可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形。

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