大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的规范(fàn)是什(shén)么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)，衡量学生(shēng)学习质和量(liàng)的归(guī)纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)，衡(héng)量(liàng)学(xué)生

　　学习质和量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三大教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于(yú)美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大(dà)学在(zài)国内(nèi)均码一般是什么码，均码一般是什么码数首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内(nèi)一(yī)些有条件

　　的大学开端试(shì)行(xíng)学分制，现在学分制(zhì)变(biàn)革已在国(guó)内高(gāo)校(xiào)全面(miàn)推开(kāi)。

大学(xué)学分(fēn)是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学(xué)生学习量的(de)一种 计(jì)量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每(měi)门课程及实践环节的详细学分数以专业 教(jiào)育方(fāng)案(àn) 的规则(zé)为准。

　　部(bù)分校园也有按学分收费的(de)准(zhǔn)则(zé)。

　　经过(guò)学(xué)分能够评判学生(shēng)在大学期间的学习常识的广(guǎng)度，学(xué)生获得(dé)的学(xué)分(fēn)越多，阐明学生(shēng)学到的东(dōng)西也就越多(duō)。

　　在某(mǒu)些(xiē)大学中，学分也变成(chéng)了点评(píng)学(xué)生(shēng)优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点和学分衡量学生学(xué)习质量(liàng)的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形(xíng)式(shì)。

　　二(èr)、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约束(shù)的特征，又有彻底学分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既(jì)保留(liú)了学年制方(fāng)案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性，又具有(yǒu)学分制(zhì)的某些(xiē)长早樱(yīng)处(chù)，比方，在对课程的(de)选(xuǎn)修方面，给(gěi)予学生在必(bì)定范(fàn)围(wéi)内(nèi)的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一(yī)种(zhǒng)把有(yǒu)必要获得的结业总学分作为结(jié)业规范的一种教育管(均码一般是什么码，均码一般是什么码数guǎn)理准则，它要(yào)求依照培养(yǎng)目标和教育方案中各门课程及教育环节的学(xué)时量，确认(rèn)每门课(kè)程的学分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类课程的(de)份(fèn)额(é)，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在(zài)学分制基(jī)础上发生的一种能(néng)用以显现学生每门课程的学习成果的质(zhì)量，以及(jí)学(xué)年和结业总成(chéng)果质量的(de)教育管(guǎn)理准则(zé),，其核算公式(shì)为:学分(fēn)绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也(yě)是在(zài)学分制的基础上发生的一种能(néng)用以(yǐ)显现(xiàn)学生对某些要点课程的(de)学习质量，以区(qū)别学生专业水平(píng)凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中的(de)学分，依(yī)据课程类别，求学成(chéng)果差异等别离确认(rèn)不同的(de)权重(zhòng)系数，方(fāng)案(àn)学分乘以权重(zhòng)系数(shù)，得(dé)出加(jiā)权学(xué)分，以区别学生(shēng)学(xué)习成果好坏(huài)，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学(xué)分制是在要求学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则的最低学格外，还(hái)应(yīng)修满(mǎn)课外附加学分才干结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会(huì)工作、文体活动与公(gōng)益活动(dòng)的(de)状况来鉴(jiàn)定(dìng)。

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