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三年级口算心算速算方法技巧视(shì)频(pín)，三年级口算心算(suàn)速算(suàn)方法技(jì)巧(qiǎo)总结

　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前是加(jiā)号，括(kuò)号里不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除(chú)号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们(men)把(bǎ)他们叫做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口(kǒu)算方法

　　只要熟(shú)练掌握计算法则和运算顺(shùn)序，根据(jù)题目本身的特点，使贺咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活的(de)计算方(fāng)法，化繁为简，化(huà)难(nán)为易，就能算得又快又准确。

　　先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或(huò疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别)只有加减运算）又没有括(kuò)号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合(hé)律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是(shì)加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中去括号时(shí)，括号前是加号，去(qù)掉括(kuò)号不变号(hào)，括号前(qián)是减号，去掉(diào)括号要变号（原来括号(hào)里(lǐ)的加，现在要(yào)变(biàn)为减(jiǎn)；原来(lái)是减，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉(diào)括号不变号(hào)，括号前是(shì)除号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原来括号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘法分配律法(fǎ)

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运算，与另(lìng)一(yī)个数(shù)相乘，注意分配。

　　例(lì)如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时(shí)，需要注(zhù)意观察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计(jì)算，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需(xū)要(yào)掌握疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒的练习，提升(shēng)计(jì)算能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议(yì)家(jiā)长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时(shí)间，帮助孩子进(jìn)行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练(liàn)习过(guò)程(chéng)中，也(yě)要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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