音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育改(gǎi)革发展需要的(de)具(jù)有(yǒu)较好音乐素(sù)养和(hé)教学能力的(de)专(zhuān)门人才(cái)。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校有中(zhōng)央(yāng)音乐学(xué)院、上(shàng)海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西(xī)华师范大(dà)学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另(lìng)一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中，作品必(bì)须能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏(zòu)才(cái)算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些(xiē)声(shēng)部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或(huò)者(zhě)说部(bù)分音响(xiǎng)并不适(shì)合(hé)真实演奏或无(wú)法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些即便没(méi)有最(zuì)后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元素(sù)都服务于(yú)音乐内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一(yī)份稳(wěn)定的工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教(jiào)师就需(xū)要硕士(shì)或博(bó)士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来说，学(xué)生的音乐教育(yù)学位课(kè)程可以为自己在大学所在(zài)州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如(rú)果学生毕业于肯(kěn)塔基州的(de)音(yīn)乐教育学(xué)士课(kè)程，不一定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要求(qiú)都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和资(zī)源来专(zhuān)注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前(qián)参加试镜(jìng)，培训(xùn)学生(shēng)成(chéng)为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器(qì)教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在(zài熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了)电(diàn)脑上完成制作的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑(yí)非电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电(diàn)子(zi)音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐(lè)信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐(lè)技术的所有领域都拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业的(de)学生合(hé)作(zuò)，尝试在实验性(xìng)音乐与(yǔ)传统(tǒng)音(yīn)乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一(yī)对一课程(chéng)，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自(zì)己(jǐ)的风格，并获(huò)得在不断发展的音(yīn)乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收的很(hěn)多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学生，在软件的(de)学习(xí)上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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