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  初中生学(xué)习英(yīng)语一(yī)定(dìng)要(yào)注意自(zì)己的学习(xí)方法,下面为(wèi)大(dà)家总结了初(chū)中生学(xué)好英语的(de)最有效(xiào)方法(fǎ),仅供大家参考。朗诵、背诵英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每天就朗诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

  但(dàn)每一遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假装自己是美国(guó)或(huò)英国(guó)的电视台主持人在主持节目(mù)和主播,你不是(shì)在读英语(yǔ)而是(shì)在(zài)用(yòng)心(xīn)声情(qíng)并茂地讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快速培养(yǎng)你的英语语感。

注(zhù)重时态和语态的运用

  初中(zhōng)英(yīng)语学习(xí)八大时态,但(dàn)是重点考察五大时态(tài)---一般(bān)将来时(shí)、一般现在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完(wán)成时。

  语态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被(bèi)动语(yǔ)态,难点在(zài)于被(bèi)动语态的学(xué)习。

  中考主要(yào)考察一(yī)般现在时(shí)、一般(bān)将来时(shí)、一(yī)般(bān)过(guò)去时和含(hán)有情(qíng)态动词的被动语态。

  学(xué)习方法:理解概念,牢记(jì)公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先(xiān)复习(xí)

  在(zài)初中英语学(xué)习中,做作业之前先复习(xí)也(yě)很(hěn)重要。

  复习能巩固(gù)之前(qián)学(xué)过的(de)知识,强化学习效果。

  每天上(shàng)完英(yīng)语课之后,对于老师布置的作业,先(xiān)不要(yào)急着去(qù)做,而是要先将当(dāng)天老师讲过的(de)知识点以及(jí)课本上的内容仔细(xì)复习一遍,然后再去(qù)做(zuò)作业(yè)。

  这(zhè)样不仅能让做作业的正确率增高,同时也达(dá)到(dào)了温故知新的效果。

课下进行大量阅读

  要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

20mm等于多少厘米 20mm是多大>  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法就是进行多种体裁文章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速度是阅读的两项基本功,两者缺一不(bù)可。

  语言学(xué)家(jiā)和(hé)心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)的研究证明:加深理解可以(yǐ)加快读速;反过来(lái),读速(sù)的加快也(yě)能(néng)加(jiā)深理解。

  两者(zhě)是相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语最最(zuì)重(zhòng)要(yào)的(de)就是词汇量。

  1.记忆单(dān)词的方(fāng)法

  学英语最关(guān)键的就是单词(cí)了,毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是有多个单(dān)词组成的,所(suǒ)以要学会如(rú)何扩充自己单词量;大致(zhì)可以通过(guò)阅(yuè)读、生(shēng)词(cí)记忆等方式来增加新词(cí)汇(huì)量,如果出(chū)现(xiàn)无法记忆的新单词(cí)或者难(nán)度较大的单词记得记录一下,并不断的去(qù)使(shǐ)用新单(dān)词(cí),这样总归比(bǐ)你不(bù)断(duàn)的(de)通过脑力去记忆(yì)好很多的(de)。

  2.培(péi)养自己的解决(jué)问(wèn)题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程(chéng)当中相信每(měi)一(yī)个人都有遇到过难题,而这(zhè)些难题有些(xiē)人则选择逃避,有(yǒu)些人则选(x20mm等于多少厘米 20mm是多大uǎn)择直视(shì),所以要学会信(xìn)或如何(hé)去解决问题,养成(chéng)解决问题的思(sī)维方式,要想培养自己(jǐ)解决问(wèn)题(tí)的能力(lì)最(zuì)好的方法就是不(bù)断的给(gěi)自己制造一些(xiē)新(xīn)的(de)问题,由简入难(nán)的创(chuàng)造(zào)。

  3.学习互动(dòng)分(fēn)享

  要说(shuō)英(yīng)语学(xué)习(xí)的最(zuì)终目(mù)的就是交流,因而要想从根本上学好英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学要(yào)学会如何(hé)将自己学到的通过(guò)交流(liú)分享出去,与别(bié)人多多互(hù)动(dòng)交流,一方面对自(zì)己的英(yīng)语思(sī)维方式有好(hǎo)处,一(yī)方面也可以(yǐ)突破(pò)自身英语交流的心理障碍,时(shí)间一(yī)长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学(xué)习环(huán)境(jìng)

  需要(yào)为自己建立一个固定的语言学习(xí)环境(jìng)。

  在这样一(yī)个语言学习环境中,我们会慢慢自然(rán)地(dì)学(xué)习它(tā)。

  如果一个根(gēn)本不会说(shuō)英语的人(rén)被扔(rēng)到国外,即使(shǐ)他(tā)的英(yīng)语水平更差,当他回来的时候,他(tā)的(de)英语水平(píng)铅好也会很好。

  5.树(shù)立英语学习(xí)自(zì)信心

  学习中(zhōng)最忌讳的(de)是(shì)钓鱼三(sān)天,晒网(wǎng)两天(tiān),所以(yǐ)在学习的过程中。

  我们必须(xū)学会树立学习(xí)的自(zì)信,并不断(duàn)地(dì)告诉自己,我们可以做到。

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