音读训读的解释是什么，音读训读的(de)解释是问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字一般都(dōu)会(huì)有两种读(dú)法，一种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什么(me)，音(yīn)读(dú)训读的(de)解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿汉字的读音，按照这(zhè)个汉字从中国传(chuán)入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的(de)不(bù)同，大(dà)致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些(xiē)汉字的(de)发(fā)音和(hé)现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语的固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读(dú)”是按照(zhào)日本固有的语言

　　来(lái)读(dú)这个汉字(zì)时(shí)的(de)读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是表达日(rì)本固有事(shì哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思)物(wù)的固有词汇等。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音(yīn)和(hé)“训读(dú)”音。

　　例音读(dú)：青(qīng)年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音(yīn)读是什么意思？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一种发音方式(shì)，是使用该等汉字之日本固(gù)有同义语汇的读(dú)音。

　　所(suǒ)哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思以训读只借用(yòng)汉字的形和义，不(bù)采用(yòng)汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对(duì)汉语的译音读出来(lái)，叫音读(dú)同一个(gè)汉字在日语中(zhōng)可能有(yǒu)不止一种(zhǒng)读法，是由于(yú)其在不同时期（南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋等(děng)）吸收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会(huì)有两种读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种以(yǐ)上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日(rì)语和韩(hán)语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里(lǐ)，训读（训(xùn)読(dú)）是以日语固有的发(fā)音来读出汉字(zì)，与该汉字本身(shēn)的好耐字音(yīn)（吴(wú)音、汉音、唐音等）有很大(dà)的(de)不同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但近(jìn)代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札(zhá)、吏读、口诀(jué)等类(lèi)似日本(běn)万叶假名的标记法存(cún)在，充分(fēn)利用(yòng)这些汉字(zì)的训读。

　　使用类(lèi)似于和训(xùn)（日本的训读）的(de)韩训。

　　对某些的汉字(zì)，这意味(wèi)着(zhe)相(xiāng)关“汉语(yǔ)传入(rù)以前的朝鲜的孝(xiào)哪固(gù)有语(yǔ)”的韩训。

　　现(xiàn)如今除了在语(yǔ)言(yán)学与语源论等(děng)进行讨论以外，日常(cháng)言(yán)语已经不再使用。

　　但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等为例(lì)外(wài)存在的训读。

　　“串(chuàn)”读(dú)作“”的情况下意思为(wèi)“海角”，“钊”读作(zuò)“”的(de)情况下(xià)意思(sī)为(wèi)“生(shēng)铁”，“串”“钊(zhāo)”并不(bù)使用(yòng)本(běn)来的意(yì)思，这类的韩语类似(shì)于(yú)日文的“国训(xùn)”。

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