小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法说明事物(wù)或(huò)事(shì)理，一(yī)要注(zhù)意(yì)例子(zi)的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了(le)使(shǐ)说明(míng)的内(nèi)容更充(chōng)实(shí)具体，更具(jù)说服力，可(kě)以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了(le)说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的(de)事(shì)物具体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠的(de酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事(shì)实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的(de)相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事(shì)物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了(le)深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老(lǎo)镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大eight: 24px;'>酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大(de)事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清(qīng)楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形(xíng)。

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