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c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的(de)作用都有什么呢(ne)，文章结尾的(de)作用(yòng)一般是(shì)什么

　　在现代文(wén)阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小编给大家总结的(de)答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全(quán)文2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读(dú)当(dāng)中(zhōng)经常会出现如(rú)文(wén)章结(jié)尾在(zài)结构上(shàng)或在(zài)内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中心.2、深(shēn)化文(wén)章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者什么感悟(wù)或者(zhě)情感(gǎn)3、写出(chū)了(le)人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强感染(rǎn)力5、加深读者的(de)印象(xiàng)，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优(yōu)美而富有含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意境和本(běn)书要表(biǎo)达的感(gǎn)情相渗(shèn)透，易(yì)于(yú)表(biǎo)达

　　注意(yì)：一(yī)定(dìng)要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的(de)作用有哪(nǎ)些

一、文章结(jic43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义é)尾的(de)作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目(mù)、照(zhào)应开(kāi)头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒(shū)发作者什(shén)么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考(kǎo)。

二(èr)、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中心论(lùn)点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言(yán),提出中心论点(diǎn),(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣(qù)事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起(qǐ)到吸(xī)引读者往(wǎng)下读的作用(yòng),增强(qiáng)了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全(quán)文(wén),点明中(zhōng)心论(lùn)点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证(zhèng)完备严谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本(běn)要(yào)求

　　 1、结尾(wěi)要顺(shùn)应文章(zhāng)内容的冲山袜发(fā)展(zhǎn)

　　文章是反(fǎn)映客(kè)观事物(wù)的,客观(guān)事物是(shì)千变万化(huà)的(de),反映千(qiān)变(biàn)万化的客观事物(wù)的(de)文章形式也是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学(xué)生作文为例(lì),有记(jì)叙文、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记(jì)叙文又可(kě)以大致地分成记(jì)人的、叙事的、写景的(de)、状(zhuàng)物的种种类(lèi)别,因此,文(wén)章(zhāng)不(bù)能(néng)用同(tóng)一(yī)形式结(jié)尾。

　　至于应该采(cǎi)用什(shén)么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内(nèi)容散激的发展,不能为结尾而结尾(wěi)。

　　有些(xiē)同学在阅读(dú)别人文章时,觉(jué)得有些文章的(de)结尾很有特色,非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但(dàn)是还要(yào)注意,你(nǐ)写一(yī)篇(piān)文章用哪种(zhǒng)方式结(jié)尾,要根据文章内(nèi)容的发展来(lái)确定(dìng)。

　　在我们(men)学习过的文章(zhāng)中,结尾的方法是(shì)多种多样的(de),有(yǒu)的是(shì)事情写(xiě)完了,文章也(yě)就自然结(jié)尾(wěi)了,不(bù)需要再去说什(shén)么(me)多余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到在(zài)结尾的时候有必要(yào)对全文进行(xíng)一下(xià)总(zǒng)结,写上几句概(gài)括性的话来(lái)收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾时恰到(dào)好处(chù)地(dì)通过某种途径把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也有的人(rén)爱在文章的结尾处说几句(jù)耐人寻(xún)味(wèi)的话,既能(néng)做(zuò)到水到渠成,又给(gěi)我们留下想(xiǎng)像的余(yú)地(dì);有的人写(xiě)文章时充分表达了自己的感(gǎn)情(qíng),同时自己在(zài)写作过程中(zhōng)被自己表达的(de)感情所感染(rǎn),情不(bù)自禁地在文章(zhāng)结尾(wěi)时抒(shū)起情来;也有的人写到(dào)文章结尾处,回应(yīng)前(qián)文,和文章的标(biāo)题或者文(wén)章的开头(tóu)联(lián)系起(qǐ)来(lái)考虑(lǜ),使人(rén)感到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽(suī)说完意(yì)却未(wèi)完,使你还得好好去想一想……文章的结尾(wěi)多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面的内(nèi)容为结尾(wěi)而(ér)标(biāo)新立异。

　　要(yào)知(zhī)道,马尾(wěi)巴只有长在马的屁股上(shàng)甩起来才显得精神,如果(guǒ)在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾(wěi)巴(bā),那必(bì)然是(shì)非(fēi)常难看的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人(rén)》的结(jié)尾(wěi):

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问题(tí)!”他(tā)搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱(bào)来,同死人呆在一起怎么(me)行!哦,我们,我们总能熬过(guò)去的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国(guó)著名(míng)作家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后(hòu)收养她的(de)两个孩子(zi)的事,反映了沙俄时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了(le)他(tā)们美好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了(le)渔(yú)夫的心灵(líng)和道德品(pǐn)质,似乎(hū)在(zài)桑(sāng)娜身上没有多(duō)用笔墨(mò),实际上,文(wén)章的前面已经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为(wèi)什么(me)要这样做,但(dàn)是她觉得(dé)非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来(lái)啊(a)?……他会揍(zòu)我的(de)!那(nà)也活该,我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯(ń),伊揍我一顿(dùn)也(yě)好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者(zhě)为什么不在桑娜身上多花笔墨(mò),因为,已经没(méi)有必要(yào);文章的(de)中心意思已(yǐ)经得(dé)到了充(chōng)分(fēn)表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对渔(yú)夫夫妇(fù)大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在(zài)这个整(zhěng)体之(zhī)中的,之所以要分(fēn)开来说(shuō),是因为(wèi)为(wèi)了叙述的方便(biàn)。

　　文(wén)章的结尾在(zài)内(nèi)容(róng)上、结构上要收束全篇,对全篇要有定(dìng)局(jú)、总括、回应、深化的作用。

　　一般写(xiě)人(rén)的文章,结(jié)尾要落实到人(rén)的(de)思想(xiǎng)品(pǐn)质和(hé)性(xìng)格特征上来(lái);一般写(xiě)事的文章,结尾要落实到事(shì)情的(de)意义和作(zuò)用(yòng)上来(lái)。

　　不管什么情况(kuàng),读(dú)者从标题到(dào)文(wén)章结束看(kàn)过一(yī)遍(biàn)之后(hòu),应该(gāi)有一种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感到(dào),文(wén)章的结尾(wěi)和文(wén)章的标题、文章的开头以及文章的中间部分(fēn),是密切相(xiāng)联系的,都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇(piān)文章中(zhōng),文(wén)章(zhāng)结(jié)尾是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之后感到(dào)是多余(yú)的,或者感到(dào)它与前面的(de)部分不和谐(xié),不(bù)统(tǒng)一,破坏了(le)文章的完整(zhěng)性(xìng),那就不是好的结(jié)尾了(le)。

　　小学语(yǔ)文(wén)教材(cái)《田寡妇看(kàn)瓜》的(de)结尾值得我(wǒ)们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她(tā)的南(nán)瓜了(le)。

　　赵(zhào)树理的《田(tián)寡妇(fù)看(kàn)瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革(gé)使中(zhōng)国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡妇(fù)年年都种南瓜,年(nián)年都要去(qù)看瓜,因(yīn)为村里的穷人(rén)无土地,无(wú)法生(shēng)活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人(rén)偷的是(shì)田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天去(qù)看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分(fēn)得了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡(guǎ)妇(fù)还是(shì)抱(bào)着老黄历天天去看(kàn)瓜(guā),孩(hái)子劝阻(zǔ)她也不信,以后生(shēng)病没有去看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天不去(qù),也无事,她就打算(suàn)不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了(le)一车(chē)瓜(guā),弄清了原(yuán)委(wěi),就“无(wú)心再去看(kàn)她(tā)的南瓜(guā)了(le)。

　　”这样的(de)结尾和文章的标题、文章的前后内容一起(qǐ)构成了一篇(piān)结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整(zhěng)体,使作者(zhě)所要(yào)表(biǎo)达的主题得到充分表达(dá)。

　　这样的结尾对(duì)于全篇内容(róng)和结构的完整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿托(tuō)尔斯(sī)泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作(zuò)品读(dú)完之后,有使他翻开第一页(yè)来重(zhòng)新去(qù)读(dú)它的力量”。

　　中国(guó)古代(dài)的作家(jiā)也要(yào)求写诗、作(zuò)文(wén)要做(zuò)到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管(guǎn)用(yòng)哪种(zhǒng)方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼(liàn),内容(róng)要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看(kàn)小学语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎明的(de)时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人(rén)们都兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾(wěi)短(duǎn)短(duǎn)的一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另一层是人们(men)欢呼(hū),显得(dé)充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决(jué)口,险(xiǎn)情发生,大家同心协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在(zài)黎明(míng)使决口(kǒu)合龙(lóng),兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时(shí)又紧扣(kòu)中(zhōng)心(xīn)。