重修的是不是更(gèng)好过？是重修于(yú)好，于在这里作介词的。关于(yú)重(zhòng)修的(de)是不是更(gèng)好(hǎo)过以及重修的是(shì)不是更好过，重修什(shén)么之(zhī)好，重修(xiū)和(hé)洽(qià)什(shén)么意(yì)思(sī)，重(zhòng)修是怎么样，重修好过(guò)么等问题，农商网(wǎng)将为你收拾以(yǐ)下的日子常识：

重(zhòng)修(xiū)是(shì)和重(zhòng)生一同上课吗

　　是的，重修是和(hé)重生一同上(shàng)课的。

　　大学(xué)重修是(shì)和重生一同(tóng)上(shàng)课，期末需求跟重生一同(tóng)考试。大学(xué)考试某(mǒu)一门课未经过(一般是必(bì)修)，

　　下一个学年从头(tóu)上这门课，并(bìng)从头考试称(chēng)为(wèi)重修(xiū)。大多(duō)数(shù)高校(xiào)都采纳这样(yàng)的战略(lüè)：当一位同学(xué)在期末考试(shì)中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一(yī)学(xué)期(qī)开(kāi)学第(dì)一周给予(yǔ)补考机(jī)遇;若该同学在补考期间把不及(jí)格的科(kē)目补(bǔ)考及格则不(bù)需(xū)求重(zhòng)修。

重修的(de)是不是更好过

　　是重修(xiū)于好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于好也可称(chēng)为重修旧好、重归(guī)于好。

　　重(zhòng)修旧好是一个汉语成语，指康复旧(jiù)情(qíng)，重归(guī)于好，康复以(yǐ)往的(de)友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂和他的女儿(ér)们(men)》第五章(zhāng)：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓(gǔ)山去，这便是(shì)一(yī)个最好的重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准汉字(zì)，此字始见于商代甲(jiǎ)骨文，字形(xíng)、字义联系(xì)不(bù)明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的于多(duō)用来介绍动作的时刻、地址、人物等(děng)，表明在(zài)、从、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形(xíng)容词后，引出比(bǐ)较的目标。

大(dà)学生挂科重修好过吗？

　　好小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思过(guò)的。

　　大学生(shēng)都清楚(chǔ)，大(dà)学挂科了，需(xū)求补考，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一学(xué)期有5门重修课，最终成(chéng)功准时结业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早和教师交流承认：必定(dìng)要(yào)让教师知道有你这号(hào)人在他那里(lǐ)重修(xiū)，如果(guǒ)有重修群，必(bì)定要加进(jìn)去，然后和(hé)教师阐明(míng)自己为(wèi)什(shén)么(me)会(huì)重修，而且表明自己必定要经过重(zhòng)修(xiū)的(de)决计。

　　2.提(tí)早和(hé)教师问候重修的成果构成：有的课程是没有(yǒu)平常成(chéng)果的，我们平常(cháng)都很忙，平常成果不给的(de)话就不去上课了吧，多花(huā)时刻在图书馆(guǎn)自(zì)己揣(chuāi)摩，一般搞到重(zhòng)修的课程，自(zì)学反而更简单经过小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思000; line-height: 24px;'>小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思(guò)（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看(kàn)看我(wǒ)国大学生慕课，会对你(nǐ)的(de)课(kè)程有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调一致：他人没有重修课，到了大四(sì)根本就只有结业设计(jì)和选修课了(le)，你注定是要比他(tā)人(rén)多尽力一些的，这(zhè)个(gè)时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉得重(zhòng)修就低人一等，到了结(jié)业的时分(fēn)，只需拿到(dào)结(jié)业证的都是(shì)好孩子！

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