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  工科与理(lǐ)科(kē)是(shì)什么意思(sī),工科、理科是理(lǐ)科和工科的(de)区别(bié)总的来说,理(lǐ)学(xué)研(yán)究的是科学,工(gōng)学研究的(de)是技术;理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论(lùn)研究,工学注重实际应(yīng)用;理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家,工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是(shì)什(shén)么意思,工科、理(lǐ)科

  理科和(hé)工科的(de)区别(bié)

  总(zǒng)的来说(shuō),理学(xué)研究的是(shì)科(kē)学,工(gōng)学研(yán)究的(de)是技术;

  理学注重理论研究,工学注重实际(jì)应用;

  理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家(jiā),工学(xué)的培养目标是工程师。

  典(diǎn)型的(de)理学(xué)专业如数学、物理学、声(shēng)学、化(huà)学(xué)等;

  典型的(de)工科(kē)专业如(rú)环(huán)境科(kē)学与(yǔ)工程、电(diàn)子信息工(gōng)程、化(huà)学工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程等。

扩展资料:

  工科(kē)(工程学(xué))是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗0000; line-height: 24px;'>什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

  工(gōng)程学(xué)或工学即(jí)“应用科(kē)学(xué)和技术的(de)原理(lǐ),来(lái)解决问题”。

  工程师通过想(xiǎng)象,判断和推理,将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经(jīng)验应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序的操作中。

  在学校(xiào)中(zhōng),将自(zì)然科学原理应(yīng)用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

  工科是应(yīng)用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原(yuán)理,结合生产(chǎn)实(shí)践所积累的技术(shù)经验而(ér)发展起来(lái)的学科(kē)。

  代表性的学科有(yǒu)土(tǔ)建(jiàn)类、水利(lì)类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培(péi)养目标(biāo)是在相应的工程(chéng)领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材(cái)料的选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的高级工程技术人才(cái)。

  主(zhǔ)要是要(yào)培养实际应用能力(lì)的(de)工作人员。

  以上所(suǒ)述主要(yào)指传统工科,此外还有新型工科。

  新型工科(kē)是(shì)指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学科。

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