应该说，教师穿衣(yī)相对来说还是比较自由的，一般没有硬性(xìng)规(guī)定，只是提倡朴素大方(fāng)，不穿奇装异服(fú)。

问题中(zhōng)的女老师穿紧身衣(yī)，被校长严肃批评，估计女老师是穿得有点过(guò)了(le)。有些年轻女孩子喜(xǐ)欢(huān)露脐装(zhuāng)、紧(jǐn)身衣、破(pò)洞牛仔裤等等，甚(shèn)至当了老师还一不留神就(jiù)把这(zhè)类服装穿进了教室，被校长严肃批评是应该(gāi)的，学(xué)校毕竟(jìng)是特殊(shū)的公共场(chǎng)所(suǒ)。

教师穿衣虽(suī)然没有硬(yìng)性规定(dìng)，但(dàn)也不是毫无原(yuán)则。教(jiào)师职业(yè)特殊(shū)，工(gōng)作(zuò)对象一(yī)般(bān)为(wèi)未成年人，中学(xué)阶段更(gèng)是特殊，大多数孩子处于青春(chūn)期，好奇心重(zhòng)，模仿能力强。与此同时存在(zài)的(de)问(wèn)题是，孩(hái)子(zi)们的世界观尚在形(xíng)成之中，分辨是非的能力相(xiān空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同g)对还不够成熟(shú)。这种生理与(yǔ)心理的矛盾，让(ràng)学生容易(yì)迷茫，此时如果外界的影响(xiǎng)不恰当的(de)话，确实不(bù)利于(yú)学生(shēng)的成长(zhǎng)。所以(yǐ)，实际(jì)操作中，各个学(xué)校都会有自己的校规(guī)校纪，其中对教师和学(xué)生(shēng)的穿(chuān)衣也会有明确规定，这些都属于正常，不能说教(jiào)师(shī)就(jiù)没有穿衣自(zì)由了！

工作之余，校园(yuán)之(zhī)外(wài)，教师(shī)的(de)衣着打扮，应该不(bù)再受限，也应该是绝对(duì)自由的，当然首先你得合乎社(shè)会道德和法律法规。事实上，当今社会已经是一个相当包容(róng)开放的社(shè)会了，不仅穿(chuān)衣(yī)自由，甚(shèn)至(zhì)在一些(xiē)更为敏(mǐn)感(gǎn)的领域都(dōu)相当自由了(le)。当然，自(zì)由(yóu)的尺度全靠自己把握，自由的(de)品位取决于你(nǐ)自(zì)己的学识和(hé)修养(yǎng)，这是题外话了。

个人觉(jué)得(dé)，身(shēn)为教师，应该遵守(shǒu)教师职(zhí)业道德规范，更要尊重学校的管理，遵守(shǒu)学校(xiào)的各种规章制度。俗(sú)话说得(dé)好，家(jiā)有(yǒu)家规(guī)，国(guó)有(yǒu)国(guó)法，没(méi)有无缘无故的约(yuē)束，也不要总把不理解的东西都归为莫名其妙，那样只会(huì)徒增(zēng)烦恼(nǎo)。

有朋(péng)友很幽默(mò)，是的，在(zài)斗牛面前你(nǐ)不要(yào)去穿红(hóng)颜(yán)色的衣服，这是(shì)常识！有时(shí)候，无(wú)视常识和违背常(cháng)识就等于自我(wǒ空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同)毁(huǐ)灭。

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