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校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么(me)意思(sī),校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面
校园欺凌不(bù)一定在校园内发生,放学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算(suàn)在内。 其主要表现是身(shēn)体强壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的学生,令其在心(xīn
校园欺凌通(tōng)常都是重复发生,而(ér)不(bù)是单一的偶发(fā)事件。
有时(shí)是一(yī)人欺(qī)负一人;
有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。
通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自己有错,而且受害者怕事(shì),默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶性循环导致受害者的(de)身心深(shēn)受(shòu)煎熬。
校园欺凌(líng)的(de)形(xíng)式:
1、肢体(tǐ)欺凌
推撞、拳打(dǎ)脚踢,扇打以及抢(qiǎng)夺财物等,是容易察觉欺凌形式。
2、言语欺(qī)凌
当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等,是(shì)不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。
3、社交(jiāo)欺(qī)凌
孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等,是(shì)不容易察觉的欺凌形式。
4、网络欺(qī)凌
在网络发(fā)表对受害2000克是多少斤啊者不利(lì)的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等,是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。
扩(kuò)展资(zī)料:
相(xiāng)关治理方案(àn):
1、北京解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌
2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌,教育部(bù)首先发布(bù)北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方案公布:发(fā)生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上报。
在教育部(bù)等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治(zhì)理方案》中要求,学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查,而(ér)在(zài)此次北京市各区(qū)公布的实施方案中,除(chú)了对调查时间有要(yào)求外,对于(yú)事(shì)件的及时上报也做出了严格的时间(jiān)要求(qiú)。
2、10分钟内须(xū)向上级部门(mén)口头汇报
例如北京市东城区在实施方案中明确提出,如发生欺凌事件,各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报,2小时内(nèi)递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。
3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接(jiē)
与(yǔ)东城区类似(shì),海淀区(qū)除(chú)了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上报区(qū)教(jiào)委外,对于情节较为严重的,还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。
校园暴力的表现有哪些
校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如(rú)下:
1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号;指责受害者无用。
粗言(yán)秽语、喝骂;
2、对受害者的重复(fù)的(de)物(wù)理攻击,身体或物件(jiàn)。
拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发;
3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等(děng),损坏,冲没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑受害者;
4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者强,而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情况下发(fā)生;
5、传(chuán)漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和(hé)闲(xián)话;
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的(de)散(sàn)搜纳,威胁(xié)受害者跟(gēn)随命令;
7、让受害(hài)者遭遇麻烦,或令(lìng)受害者招致处分;
8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其(qí)他;
9、孤立(lì)、排挤受害者;
10、敲诈:强索金钱(qián)或物(wù)品(pǐn);
11、画侮辱画;
12、网上(shàng)欺凌,即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论(lùn)。
【法律依据】:
《中华(huá)人(rén)民共和国民法典》第一(yī)千二百条
限制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害(hài),学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的,应(yīng)当承担侵权责任。
第一千二(èr)百零一条
无民(mín)事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构学(xué)习、生活期间,受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构以外的第三人(rén)人身损害的,由(yóu)第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的,承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。
幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充(chōng)责(zé)任后,可以向第(dì)三人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了