音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业(yè)的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音(yīa4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸n)乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主义市(shì)场经济(jì)建设(shè)和教(jiào)育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养和教学能(néng)力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学院、上海音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包(bāo)括(kuò)声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性(xìng)地安(ān)排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能(néng)算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸的发展，某些声部最(zuì)后即便没(méi)有实(shí)现演奏(zòu)，或者说(shuō)部(bù)分音(yīn)响并不(bù)适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得(dé)想要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服(fú)务(wù)于音乐(lè)内容，每(měi)个声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐形(xíng)式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容，明(míng)确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一(yī)个学(xué)士学位，而大(dà)学(xué)教师就需要硕士(shì)或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿美(ma4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸ěi)国举例来说(shuō)，学生的(de)音乐教育(yù)学位课(kè)程(chéng)可以(yǐ)为自(zì)己在大学所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国(guó)的情(qíng)况就各(gè)有不(bù)同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在本(běn)科和研究生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)课程给(gěi)学(xué)生时间和资源(yuán)来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和磨(mó)练(liàn)他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生在入学(xué)前参加试镜，培(péi)训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作(zuò)/录音(yīn)艺术电(diàn)子音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着(zhe)电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热门的专(zhuān)业无(wú)疑非(fēi)电(diàn)子音(yīn)乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术(shù)硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息(xī)学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚实的(de)基础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和(hé)作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的(de)一对(duì)一(yī)课程，发(fā)展特定的技能(néng)和自(zì)己的(de)风格，并获得在(zài)不(bù)断(duàn)发展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系(xì)列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错(cuò)基(jī)础的学(xué)生(shēng)，在(zài)软件(jiàn)的(de)学习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面(miàn)也(yě)是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面的风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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