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　　天哲(zhé)教育

　　广州天哲教育科技有(yǒu)限公司成立(lì)于2001年3月，香港天(tiān)哲国际教(jiào)育集团成(chéng)员(yuán)，总部设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有(yǒu)限(xiàn)公司）设有分(fēn)公司，华南地区(qū)第一批拓展机构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专注(zhù)于中高考1对1辅导(dǎo)10多年，一种跟线下一模一样(yàng)的线上上课模式，北京地(dì)区(qū)的学员，即可以(yǐ)面(miàn)对面(miàn)授课，也可以在家上课，效果一(yī)样好(hǎo)，可以让孩子足(zú)不出户享受优(yōu)质教学资源，实现轻松在家和(hé)名师面(miàn)对面上课(kè)。

　　学而思(sī)网校

　　学而思网校(xiào)为6-18岁孩子提供小学、初(chū)中、高中全学(xué)科课外教学。

　　“直播+辅导(dǎo)”双师在线教育平台，实现了直播上课(kè)、实时互动、在线辅导、课堂(táng)测试、语音测评、及时答疑、课(kè)程回放(fàng)、习题批改(gǎi)、错题订正，大幅提升学习效果。

　　全(quán)国200多个城市的中小学(xué)生(shēng)在网校有效学习。

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　　其(qí)实辅(fǔ)导(dǎo)的效(xiào)果更多的在(zài)于(yú)学生自身(shēn)的身上。

　　其实线上的(de)话(huà)有很(hěn)多(duō)的(de)名师的课程，只要(yào)我(wǒ)们(men)能够耐下心来学习都是(shì)一样的(de)。

　　因此先不用管线上一对(duì)一辅导靠不靠谱(pǔ)，重(zhòng)点(diǎn)的是你靠不靠谱，如果你是一个特别热爱学习(xí)的人，而且有(yǒu)很(hěn)好的方式(shì)，你应该不需(xū)要辅导，可(kě)是需要(yào)辅(fǔ)导往往是那些，自律性(xìng)不高，学习(xí)能(néng)力不(bù)强的人，而这个过(guò)程(chéng)，其实是比(bǐ)较痛苦和漫(màn)长的，必须熬得住，才能(néng)获得分(fēn)数上的(de)提高。

　　因(yīn)此(cǐ)所有的(de)辅(fǔ)导最关键的是辅(fǔ)导对象本身(shēn)有没有一(yī)个能动性，如果他有，再加上这(zhè)些辅(fǔ)助(zhù)是可以的。

　　当然说到网上(shàng)一对一辅导，有一些(xiē)肯定是骗人的，不可能有(yǒu)那么多好的一(yī)对一辅导，所以如果想进行这样的一对一辅导，应该去(qù)找一些正(zhèng)规的网站(zhàn)。

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　　网(wǎng)上补课如(rú)：简单学习网、新(xīn)东(dōng)方在线、精华网校都(dōu)是比较有名(míng)的机构。

　　1、简单(dān)学习网，简(jiǎn)单学习网成(chéng)立(lì)于2007年(nián)初，由北京简单科技有限公司(sī)创办。

　　简单学习(xí)网依托北京大学研发(fā)的“CAT技术(shù)”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新(xīn)东方在线，新(xīn)东方在(zài)线中小学网络课(kè)堂为同学(xué)们提供(gōng)中小(xiǎo)学网络培训课程，中小(xiǎo)学(xué)在线辅导班(bān)，在线课程等，名师授课，全(quán)面覆(fù)盖中小(xiǎo)学各(gè)年(nián)级知(zhī)识点(diǎn)，助你取得好成绩!

　　3、精华网(wǎng)校、精华在线是北(běi)京天地精华(huá)教育科技有限公司(sī)于2003年成立的在线教育品牌(pái)，结合精华学(xué)校强大的师(shī)资和教(jiào)研力量，为您提供(gōng)全面、高质量的初、高中网(wǎng)络(luò)视(shì)频课程(chéng)，定制的个性(xìng)化辅导方(fāng)案(àn)，针(zhēn)对性强，巩固基础，避免偏(piān)科！

　　网课的(de)好处(chù)和(hé)坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受(shòu)时间(jiān)和(hé)空间的限(xiàn)制(zhì)，随时可(kě)以学习(xí)，提升(shēng)了学习效率；网课(kè)可以使得教育资源不平等问题得到(dào)解(jiě)决，教育资源(yuán)共享使得所有学生都(dōu)能碧猛享受到一样的服务；

　　网课可以利(lì)用计算机人工智(zhì)能方便(biàn)，针对(duì)学生的提问问题以及错误率，可以对每一个学生的学(xué)习情(qíng)况进行分(fēn)析，有针对性的去辅导学生。

　　2、坏处

　　师(shī)生不能良好(hǎo)的互动,缺乏互动或者(zhě)凳(dèng)渗(shèn)互动不及时；教师(shī)对学生的管(guǎn)控力度变小，学(xué)生不专心悔粗桥，缺课(kè)，缺作(zuò)业的(de)情(qíng)况比较(jiào)严(yán)重；学习氛围相对较(jiào)差，没(méi)有比较就觉得自己做的(de)非常好；学生的自制力要求(qiú)较高，自制(zhì)力(lì)不高就(jiù)会各种(zhǒng)各(gè)样的学习状态。

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