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部门经理大还是总监大,部门经理大还是总监大些

部门经理大还是总监大,部门经理大还是总监大些 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理(lǐ)工大(dà)学的党委书记,职(zhí)位已经不小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由于(yú)郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针见血(xuè),不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀去(qù)青岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大学建校百年(nián)。

这是件好(hǎo)事,学校邀(yāo)请郑强去演(yǎn)讲,必然也是(shì)看中了郑强在教(jiào)育(yù)界举足轻(qīng)重(zhòng)的(de)地位(wèi)以及颇高的人气。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要还是(shì)领导时间(jiān)重要?看法有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

青岛大学的百年校庆,举办得相当(dāng)隆(lóng)重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席了,整个演(yǎn)讲席的(de)前排空(kōng)出了(le)不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面(miàn)子重要还是领导时间重要?看(kàn)法有争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导(dǎo):“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大学面子,邀(yāo)请你们(men)来,是(shì)大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存(cún)在官(guān)僚(liáo)主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面子(zi)重要(yào)还是领导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量

郑(zhèng)强老师(shī)的话,有人支持,有人反对。

支持(chí)者(zhě)认为,郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领导都(dōu)来听演讲了,应该给学生树立好榜样(yàng),认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离席,是对他(tā)人的不(bù)尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分子的风(fēng)骨。

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反对者则(zé)认为,领导过去(qù)就(jiù)是出席开幕式(shì)而已,又(yòu)不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào),哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢(màn)了,面子(zi)上过不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

郑强炮轰官僚(liáo)主义(yì),是(shì)他的面子(zi)重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要?看法(fǎ)有争议(yì)_黑(hēi)料(liào)正能(néng)量

公说公有理(lǐ),婆说(shuō)婆有理,各(gè)方各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不对呢?

具(jù)体问题,具(jù)体分析,不可一(yī)概(gài)而论。

领导一般(bān)行(xíng)程(chéng)忙(máng),事多,如(rú)果真(zhēn)有(yǒu)急事,中途离场(chǎng),也情有可(kě)原。

但如果(guǒ)领导们(men)是对演讲(jiǎng)内容不感冒(mào),不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容,所(suǒ)以溜之(zhī)大(dà)吉,那就(jiù)无(wú)法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和(hé)带(dài)头作用,如果领(lǐng)导一言不(bù)合都(dōu)提前走,那年轻的学(xué)子,相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁(zào),哪(nǎ)还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子如果养成(chéng)随性(xìng)而为的习惯,那做任何事都可(kě部门经理大还是总监大,部门经理大还是总监大些)能(néng)是一时热度,难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者(zhě),看到(dào)有人中(zhōng)途离席,必(bì)然当作没有任何事发(f部门经理大还是总监大,部门经理大还是总监大些ā)生(shēng),若无其事地继续提前(qián)准备好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看(kàn)来不好的(de)现象说出来,加(jiā)以批(pī)评。

无论他批评的对与错,这种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的(de),是培(péi)养学生(shēng),是教书(shū)育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义(yì)的批评,是否(fǒu)有助于大学的进(jìn)步,学(xué)生的(de)培(péi)养(yǎng),仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕(pà)得罪(zuì)人地说出(chū)心(xīn)中(zhōng)想法,对高校是(shì)件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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