小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正的。

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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内的文(wén)字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一(yī)字距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必要的(de)多余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子或义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思(huò)者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或文章中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但(dàn)是调换(huàn)的位(wèi)置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地(dì)表示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打叉。<义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思/p>

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画(huà)出(chū)三(sān)角符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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