大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分的规(guī)范是什么(me)是(shì)学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学分，衡量学(x日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕ué)生学习(xí)质和(hé)量的归纳教育管理准则的。

　　关于大(dà)学的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么以及大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分(fēn)是干什(shén)么的，大学学分的规范是什么，大学(xué)学分是干(gàn)啥的，大(dà)学里学分(fēn)是什么(me)等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你收拾以下(xià)常识：

大学的学(xué)分是(shì)啥(shá)意思，大学学分的规范是什(shén)么

　　学分制，教育(yù)形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首先实(shí)施(shī)”选课制”，1978年(nián)国(guó)内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现(xiàn)在学分制变革已在国内(nèi)高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习量的一种 计(jì)量单位(wèi) ，按学期核算，每门课(kè)程及实践环节的详细学分数以(yǐ)专业 教(jiào)育方案(àn) 的(de)规(guī)则(zé)为准。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费(fèi)的准则。

　　经过学(xué)分(fēn)能够评判学生在(zài)大学(xué)期间的学习常(cháng)识的(de)广度，学生获得的学分越多，阐明学生(shēng)学到(dào)的东(dōng)西也(yě)就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评(píng)学生优异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方(fāng)案性强、专业分(fēn)类紧密完好的(de)特性，又具有学分(fēn)制的(de)某些长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学(xué)生在必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种把有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规范的一(yī)种教育管理准则，它要(yào)求依照培养(yǎng)目标和教育方案(àn)中(zhōng)各门课程及教育环节的(de)学时量，确(què)认每(měi)门(mén)课程的学分，设置(zhì)必修课(kè)和选修课，规则各类课(kè)程的份额，以及准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学(xué)分制基础(chǔ)上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显(xiǎn)现学(xué)生每门课程的学习成果(guǒ)的质量，以及学年和(hé)结业总成果质量的教育管理准则,，其核算公(gōng)式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基础上发生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生对某些要点(diǎn)课程的学习(xí)质量，以区别(bié)学生专业水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教(jiào)育(yù)方案(àn)中的学分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差(chà)异等别(bié)离确认不同的权重系(xì)数，方案学分(fēn)乘(chéng)以权重系(xì)数，得出加权学分(fēn)，以区(qū)别学生学(xué)习成果好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加(jiā)学分制是在(zài)要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低学格外，还(hái)应修满课外附加学分才(cái)干结业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可依据(jù)学生参与学科比(bǐ)赛与(yǔ)学(xué)术(shù)活动、思想(xiǎng)日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕品德(dé)与社会工作、文体活(huó)动与(yǔ)公益活动的(de)状况来(lái)鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕