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六加一等于几是什么梗,抖音六加一是什么意思 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗,为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

  关(guān)于(yú)原生(shēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗,为什么说原生(shēng)家庭可怕以及为什么(me)说原生家庭可(kě)怕,什么叫原生(shēng)家庭(tíng)呢(ne),原生家庭(tíng)对(duì)一个人的影响(xiǎng)有哪些,离异家庭孩子心理缺陷,原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问题,小编将为你(nǐ)整理以下的生活小知识:

原生家庭是指离异吗,为什么说(shuō)原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

  原生(shēng)家庭是一(yī)个社会(huì)学(xué)概念。

  是指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn),仍与父母生(shēng)活在(zài)一起的家庭(tíng)。

  新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭(tíng),这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

  我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关(guān)系。

  当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时,子女应当孝敬父母,父(fù)母应当关心子(zi)女的(de)生活。

  当我们有了新生家庭后,在(zài)这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体,应该(gāi)尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出(chū)来(lái),注(zhù)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更多(duō)地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

  人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响,才(cái)不(bù)致将原生(shēng)家庭一些负面(miàn)的元素带(dài)到新家庭去。

  原生家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

  原生家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子,他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一(yī)样,缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱,在十几年(nián)的成长中,对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有一(yī)定影(yǐng)响。

  原生家庭的孩(hái)子(zi),有一(yī)股发自内心的自信,亲(qīn)生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

  但(dàn)离异家庭的孩子,就(jiù)不一(yī)样(yàng)了,不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ),骂也不敢(gǎn)骂,生怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

  那些已经离异过的父母或者孩子,既然已经选择,前路(lù)漫漫,往(wǎng)事清(qīng)零,让新的(de)一年(nián)里有(yǒu)个好(hǎo)运气,过好自己的每一天。

  从小缺失的爱,它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu),因为(wèi)没了(le)这些爱,你才要更强(qiáng)大和更努力,让自己的以后(hòu)过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指什么

  在社会学的定义(yì)上,原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚,仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

  一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家(jiā)庭,对子女的(de)性格(gé)塑造(zào)有着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī),缺乏爱和温暖的原(yu六加一等于几是什么梗,抖音六加一是什么意思án)生家(jiā)庭,对孩子的(de)心理,则(zé)会带(dài)来(lái)严重的(de)伤(shāng)害(hài)。

  奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一(yī)句名言(yán):幸福(fú)的(de)人,一生都被童年(nián)治愈;不幸的人,一(yī)生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

  他这句(jù)话,将(jiāng)原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响力,深刻(kè)地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父母的(de)漠视,会对孩子的身心成长(zhǎng),造成(chéng)深深的(de)伤(shāng)害。

  孩子在这样(yàng)的(de)一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大(dà)成人,自(zì)我的人生观(guān)、价值观以及世界观,都(dōu)会受到(dào)负(fù)面的影响。

  最典型(xíng)的一个表现,就是会使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤(gū)僻自(zì)闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú),疏远了身边(biān)人,也(yě)就会让孩子疏远了这个世界,也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

  尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱(ài)一个孩子,而忽略另一个孩(hái)子心理感六加一等于几是什么梗,抖音六加一是什么意思受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长大(dà),或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母(mǔ),这(zhè)样的孩子往往会(huì)认(rèn)为,大声争吵和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式(shì)。

  因此,在他们成年后(hòu),往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相处,这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密关系。

  另外,在一(yī)个(gè)父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵的(de)环境中长大,会大大提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认(rèn)为家庭生活(huó)是不(bù)稳(wěn)固的(de),所有的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

  1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和(hé)忽视

  孩子需要(yào)父母看(kàn)到(dào)并接受他们真(zhēn)实的(de)样(yàng)子(zi)。

  如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性(xìng)格,而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子去要求孩子,孩(hái)子就会很(hěn)容(róng)易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别人对自(zì)己的评价,让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

  就比(bǐ)如(rú)说,一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子,但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合,孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真(zhēn)的如(rú)父母期(qī)望的那样发(fā)生改(gǎi)变(biàn),反而他们会(huì)因此不能了解自(zì)己的(d六加一等于几是什么梗,抖音六加一是什么意思e)优势(shì)和弱点。

  他(tā)们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知,经(jīng)常会这(zhè)样想(xiǎng):我(wǒ)现(xiàn)在是这样,但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

  父母忽(hū)视(shì)孩子(zi)真实(shí)的样子,拒绝接受孩子的本性(xìng),一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自(zì)己不够好,另一方面,他们中的(de)很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人,经常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来要(yào)求他人。

  2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

  虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问(wèn)题,它对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不完(wán)。

  一般(bān)来说,受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成(chéng)这些后果:低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

  3、父(fù)母中的一方角色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到父母(mǔ)中某一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃

  很多孩子(zi)是(shì)缺爱的,他们并不缺衣少(shǎo)食,却从来都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的(de)爱(ài),和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距离感。

  事实上,往往这些父母自(zì)身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!),使(shǐ)他们无法对(duì)孩(hái)子表(biǎo)达(dá)出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

  孩子(zi)往往会觉得,他们之所以感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱(ài),是因为不够好或完美(měi)。

  他们(men)可能会变成完美(měi)主义者,以离(lí)谱的(de)高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的人。

  而因为他们觉得自己不够好,也(yě)就(jiù)会(huì)很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉,分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

  因为(wèi)他们总是担心,一旦对方知道了(le)自(zì)己真实的样子,就会失去对方的尊重和爱。

  另一个极端的可能是,他们也有可能(néng)会(huì)极端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣,希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大(dà)

  早年的情感会(huì)决(jué)定你的言语,言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性(xìng),社会性(xìng)就是(shì)社会交往的能(néng)力,而社会性,又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方(fāng)式。

  当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力(lì)时,你最基本的认知来自你的家庭。

  不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它的(de)强烈影(yǐng)响,而且你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影(yǐng)响。

  良好的家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和(hé)财(cái)力为(wèi)个(gè)人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件,如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面,是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

  原生家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的(de)力量对比:如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越大,那他们的影响越(yuè)小;反之,如果你个体独(dú)立的力量越小,那家(jiā)庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

  情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少,容易让孩子通过讨好来获得爱,觉(jué)得自己不配被爱,渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

  情感虐待型指(zhǐ)的(de)是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子(zi),这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定,对(duì)他人抱(bào)有敌(dí)意和(hé)惧(jù)意,发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

  情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题,情绪不稳定,常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤(shāng),事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

  容易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪,发展(zhǎn)为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

  2、指(zhǐ)责

  经常(cháng)指责(zé)别人的(de)人,往往看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不足(zú),并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的(de)感受,都归结给对(duì)方。

  面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的人,他人的感受会非常糟糕,就(jiù)像一无是处(chù)的人,不论怎么做都无法满足这类人的要求。

  指责是一个代际(jì)传承(chéng)的问题,喜(xǐ)欢指责别人的人,往往有个喜欢指责他们的(de)父母,在他们的(de)父(fù)母看来,他们没有优(yōu)点,不应该犯错,在(zài)都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的(de)批评中长大。

  因此,他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解,反(fǎn)而会(huì)内化他们(men)的父(fù)母的形象(xiàng),在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者,对自己和对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

  被(bèi)指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样,用(yòng)指责来(lái)诱导他人,来验证早年(nián)经验的正确性。

  如果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的(de)关系,就不能受其潜意识诱导,而要在(zài)他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

  3、控制

  双方(fāng)的关(guān)系越亲密,就越容易(yì)发生情感操控的情况。

  全球反情(qíng)感暴(bào)力专家(jiā)、美(měi)国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中,认为亲密关系中的情感操纵,指的是运(yùn)用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而使(shǐ)自己的(de)目的(de)得以(yǐ)达(dá)成。

  电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关(guān)系(xì)便可以体(tǐ)现这一(yī)点,宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多的话就(jiù)是:英子,你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了,还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系,会让人变得窒息,英子(zi)最后得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

1、你身上的所有特质,一定在某个(gè)时候帮过你

无论是(shì)你的谨慎、焦虑、共情(qíng)能力、观察能(néng)力(lì)、适(shì)应能(néng)力(lì)等等。

  缺爱的孩子,经(jīng)历的(de)童年肯定有特(tè)别不容易的一面,但也有特别强大的一(yī)面。

  如果你小时候很孤单,少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

  那(nà)你为(wèi)了活下来,往往会更加(jiā)独立(lì),有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁,那你为了家庭和睦,让父母少生气,就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的情绪观(guān)察(chá)能(néng)力(lì)和(hé)共情能力(lì),时(shí)间长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一样,能(néng)准(zhǔn)确(què)把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪,更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带,那(nà)你就会练就很(hěn)强的适应能力(lì),甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处(chù),不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

  苦(kǔ)涩的背后,你也被赋予了特殊力量。

  这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你,在未来依然(rán)会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

  你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们(men),而(ér)是感谢它们,拥抱(bào)它(tā)们(men),善用(yòng)它们。

  它们其实早(zǎo)就成为了(le)你的(de)一部分。

  经历了种种苦涩(sè)后(hòu),你值得被爱,你(nǐ)身上附(fù)加(jiā)的种(zhǒng)种力(lì)量也值得(dé)被爱。

2、让(ràng)成年的你,重新(xīn)抚养内心里那个孤独的内(nèi)在小孩长大(dà)

你想要自愈,意味着你已(yǐ)经意识到(dào)自己心里有需要(yào)被疗愈的地方(fāng)。

  而那个(gè)地方藏(cáng)着的(de),其实(shí)就是你内心深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

  这个孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

  曾经,那(nà)是个无助的孩子,但现在,这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

  那个依靠(kào),就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

  你可以(yǐ)重新(xīn)接纳他,给他无条(tiáo)件的爱,把他抚养(yǎng)长大。

  当你的(de)内心小孩(hái)成长了,觉(jué)醒了,放开(kāi)了,不再恐惧了(le),再(zài)加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你的特(tè)质加持,你(nǐ)甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子,更加有(yǒu)力量。

  尼采曾说(shuō):杀不死我的,会使我更强大(dà)。

  大成就者,往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

  你经历(lì)过的伤痛,不只(zhǐ)是伤痛(tòng),更是潜在的能量。

  接纳真(zhēn)实的(de)自己,善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质,发挥出更(gèng)大的潜能。

3、用该怎么做代(dài)替(tì)为什么

艾(ài)利希(xī)·弗洛姆告诉我们:大(dà)多数人认为爱仅仅是(shì)一(yī)种心神荡(dàng)漾的情(qíng)感,体(tǐ)验爱全(quán)靠偶然并且只有幸运才(cái)能(néng)坠入爱的情网。

  他们(men)将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题,而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问(wèn)题。

  但(dàn)是,爱其实是(shì)一门艺术,需要人们(men)有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

  非安全型人格(gé)其(qí)实(shí),是(shì)没有爱的能力(lì)的,因(yīn)为(wèi)缺爱,他们在两性关系中,更多的(de)是索取。

  依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的(de)能力,应该是(shì)有勇气(qì)不计回报(bào)的去爱一(yī)个(gè)人,全心全意的(de)为(wèi)对方(fāng)好。

  在(zài)爱的过程中,促使我们成(chéng)长,让我们得到幸(xìng)福。

  在我们年(nián)幼(yòu)的时候,如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

  长大之后,你需要有意识的知(zhī)道,你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作,保证(zhèng)你的生活。

  你(nǐ)爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母亲(qīn),其(qí)实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨她那么久,那么多年。

  你需要(yào)与自己和解,你欠(qiàn)你(nǐ)母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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