校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要(yào)表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生，而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者不觉(jué)得(dé)自己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环导致(zhì)受害者的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财(cái)物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害者不利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者(zhě)的(de)照(zhào)片(piàn)进(jìn)行恶(è)搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发(fā)布北(běi)京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时(shí)上报也(yě)做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区(qū)除(chú)了(le)要求30分钟内口头上(shàng)报区教(jiào)委外(wài)，对于情节(jié)较为严(yán)重(zhòng)的，还要求(qiú)学校要与属地派(pài)出所、司法等部门进行对接。

　　校园暴力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者的(de)重复(fù)的物理(lǐ)攻(gōng)击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财(cái)产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害(hài)者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者(zhě)跟(gēn)随(suí)命(mìng)令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤(什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空gū)立、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论(lùn)坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和(hé)国民法(fǎ)典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零(líng)一(yī)条

　　无(wú)民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构学习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的(de)，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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