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　　不管武术功底如何深厚，如果(guǒ)脱离了社会对人才的需(xū)求，也是一种人才的浪费，耽(dān)误孩(hái)子的青春与成长。

　　所以学习武术最(zuì)关(guān)键的(de)还是实用性。

　　嵩山少林寺武(wǔ)校(xiào)开设有从幼儿班(bān)到高中(中专)的课程，武校以(yǐ)“以武术为(wèi)特色,重(zhòng)视文化教学(xué)”为办学理念，以“素质教育 武术武德教育 心(xīn)理健康(kāng)教育 、养成教育 、道德法制教育(yù) 、感恩励志教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教(jiào)育、换位教(jiào)育 、挫折教育 、文化(huà)课(kè)补习(xí)，特色教育” 的办学方向。

　　文化课课(kè)程按照河南省(shěng)教学大概开设，并(bìng)严格按照大纲进度进行，严格进行教学管(guǎn)理，保证教学质量。

　　学校文化成绩(jì)在(zài)同类(lèi)的武术学校中排名前(qián)列，在全国高考中都可(kě)报考各(gè)大高(gāo)等院(yuàn)校。

　　从而全方(fāng)位提升自我、完善自我、超越自(zì)我(wǒ)，运用军事训练，生活(huó)体(tǐ)验(yàn)，心理辅导，沟通互动，换(huàn)位思考(kǎo)，兴趣塑造，潜(qián)能拓展，文化补习等课(kè)程充(chōng)分解决孩子自身(shēn)问(wèn)题，找到学(xué)习(xí)方(fāng)法吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里，提高学习兴(xīng)趣，从而实现“人要(yào)我学好”到“我要(yào)我做好”的自主性转变。

　　办学目(mù)标(biāo)：让每一个(gè)孩子(zi)找到自(zì)己的目标不再(zài)迷茫， 不再困惑，不(bù)再堕落，树立正确的(de)人生(shēng)价值目标，做到自理，自立，自信，自强。

　　温馨关(guān)爱(ài)与强化训(xùn)练(liàn)相(xiāng)结合(hé)关注每一个孩子独特(tè)的(de)心(xīn)理特质(zhì)，通过“一对一”的(de)心(xīn)理辅导(dǎo)，磨练意志，形成良好习惯。

　　河南少林寺(sì)武校毕业出路：经过培训(xùn)学习期满，达(dá)到相应的毕业水(shuǐ)平(píng)，经(jīng)考(kǎo)核合格(gé)后，有(yǒu)教育(yù)局、体育局颁发相(xiāng)应(yīng)的文(wén)化课、武术(shù)课学(xué)业结业(yè)证书，学历(lì)证(zhèng)书；

　　全国通用(yòng)。

　　并100%安排、推(tuī)荐工作：1、参加国(guó)内(nèi)、外，省(shěng)内、外(wài)竞技武术比赛项(xiàng)目(mù)；

　　2、加入少林寺武僧(sēng)表演团在国(guó)内、国外巡回演(yǎn)出；

　　3、向北京、天津、郑州、武汉等各(gè)大体(tǐ)育院(yuàn)校输送优秀(xiù)专业(yè)武(wǔ)术教练人才；

　　4、为公安(ān)警校(xiào)、武警(jǐng)军校、特警部(bù)队定向培养高级人才；

　　5、向影视(shì)公(gōng)司、电(diàn)影学院及(jí)中外(wài)影(yǐng)视界推荐功夫特技演员；

　　6、学成后，可(kě)回家办学者(zhě)，我们派同门弟子随同(tóng)并大力扶持；

　　 少林寺(sì)文武学(xué)院招(zhāo)生负(fù)责人(rén)：安老师本人为少(shǎo)林寺文(wén)武学院(yuàn)招生(shēng)负责人，从事(shì)招生计(jì)划六(liù)年的时间，如释小龙，释(shì)行宇(yǔ)等都(dōu)为本人介(jiè吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里)绍，经验丰(fēng)富，给(gěi)我们一次(cì)机(jī)会(huì)，还(hái)你(nǐ)孩子你个(gè)美(měi)好的未来，相信这样(yàng)将会(huì)影响(xiǎng)您孩子的(de)一生。

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