3）青春期是一个(gè)发(fā)育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好(hǎo)的度(dù)过(guò)青春(chūn)期(qī)。

青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我(wǒ)们每个有都有青春(chūn)期(qī)，在(zài)青春期的(de)时候我们会想很(hěn)多(duō)东西(xī)，女孩(hái)更是如此，家长一定要做(zuò)好孩子的心理疏(shū)导，把孩(hái)子(zi)引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学(xué)会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生(shēng)活，从而转移注意(yì)力，使学生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多(duō)地和同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶(táo)法

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一(yī)个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不(bù)要(yào)对(duì)孩(hái)子乱发脾(pí)气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是一(yī)个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子们(men)的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要时期，各种生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生改(gǎi)变，注意(yì)身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告(gào)诉(sù)孩子们(men)怎样才能更好的度(dù)过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春(chūn)期(qī)女孩该(gāi)如何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当(dāng)今(jīn)社(shè)会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元化的(de)社会。

　　人们的思想(xiǎng)品(pǐn)质参差不齐(qí)，特别(bié)是一小部分人为追逐(zhú)名(míng)利，不(bù)择手段，对思想处于转形时期的`孩(hái)子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要从自(zì)己做(zuò)起，自(zì)觉(jué)抵制一(yī)些(xiē)不良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及(jí)社(shè)会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆(pó)心的指出其后(hòu)果及危害性，将孩子引到(dào)正确(què)的轨道(dào)上来，同时(shí)激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家(jiā)长首(shǒu)先要(yào)为孩子(zi)酿造一个良好的(de)学习(xí)氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩(hái)子的第一个老师(shī)，学(xué)习(xí)型的(de)家长一(yī)定能进行教育出一个爱学习(xí)的(de)孩子。

　　如(rú)果家长(zhǎng)自己(jǐ)都不能管住自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要(yào)想处于多动期的孩子(zi)静下来看书做作业，恐怕是不现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解(jiě)孩(hái)子(zi)的(de)生理变化。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正确认(rèn)识和接纳(nà)自己(jǐ)的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神(shén)经逐渐发育(yù)，情绪(xù)易波动，感情十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合(hé)，适时(shí)引导(dǎo)帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子的心理(lǐ)变(biàn)化，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始(shǐ)有了(le)成人感，思(sī)维的(de)独(dú)立性和批判性显著发(fā)展起(qǐ)来(lái)，但能力不(bù)强，仍(réng)带有片面(miàn)性和(hé)表面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系，萌发着性(xìng)爱和恋爱(ài)的需求；人际关(guān)系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己思(sī)想(xiǎng)、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把感情与理智结合(hé)起来。

　　这就需要家长指(zhǐ)导(dǎo)帮助(zhù)，家长要经常与孩子沟(gōu)通思想(xiǎng)，了解了(le)孩子所思、所好、所行，才(cái)能走(zǒu)入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为这个阶段的孩子会(huì)产生(shēng)逆反心理(lǐ)。

　　父(fù)母不要源(yuán)基一看(kàn)到孩子们有独(dú)立意识的迹象便(biàn)极力(lì)压制，担(dān)心稍(shāo)有(yǒu)让步(bù)，就会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持(chí)己见；父母(mǔ)若强行压制(zhì)，不但没有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化(huà)知识(shí)的学(xué)习(xí)，对孩子(zi)的身体锻炼关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有(yǒu)强健的(de)体(tǐ)魄，没有(yǒu)健康的(de)心态(tài)。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不足而难以达到。

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