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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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  琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区别是(shì)读法不同(tóng)、出处不同、意思(sī)不同。

  具体如(rú)下:1、读法不(bù)同:朗朗上(shàng)口拼(pīn)音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不(bù)同(tóng):朗朗上(shàng)口出自老舍《诗与快板》:“散(sàn)文(wén)就不受(shòu)这(zhè)么多的限制,虽然散文也讲究(jiū)声调(diào)铿锵,能朗朗上口。

  ”出(chū)自清·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女史》:“自幼即喜识字,授以唐诗,琅琅上口。

  ”译(yì)文:从(cóng)小喜(xǐ)欢(huān)认(rèn)字(zì),把唐诗传(chuán)授给他,便能读起(qǐ)来(lái)琅(láng)琅(láng)上口。

  3:意思不同:朗朗上口(kǒu)意思是指(zhǐ)诵读诗(shī)词(cí)文章时的(de)声音响(xiǎng)亮而顺(shùn)口。

  琅琅(láng)上口(kǒu)指(zhǐ)诵读(dú)熟(shú)练、顺(shùn)口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书声时有何(hé)不同?

  “朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊(là)型念别为:指代不同、出处不同、侧重点不(bù)同。

  一、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗朗”:形容声音清晰(xī)响亮。

  2、“琅琅”:金石(shí)相击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读书(shū)声(shēng)等。

  二、出处不同

  1、“朗(lǎ鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故ng)朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青(qīng)年的声音朗(lǎng)朗(lǎng)地(dì)在纷呶(náo)的诅骂中响了起来。

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  2、“琅琅(láng)”:明(míng)·高启 《送高(gāo)二文学(xué)游钱塘》诗:“读(dú)书闭阁人罕识,明月夜照声(shēng)琅(láng)琅。

  ”

  白话译文:家(jiā)门紧闭,坐于高楼独自读书(shū),什(shén)么人都不认(rèn)识,夜晚(wǎn)明月高悬,传(chuán)出(chū)响亮(liàng)的读书声。

  三、侧重点不同(tóng)

  1、“朗朗(lǎng)”:朗(lǎng)朗(lǎng)是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声(shēng)词,象声词。

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