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　　集美大(dà)学自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生全国(guó)统一(yī)考试”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的(de)一种现实性必备途径，其价值意(yì)义(yì)无异(yì)于古代封建(jiàn)时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子(zi)登上高等知识殿(diàn)堂的必经途径，社会(huì)中称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育(yù)自(zì)学考试”，从1981年(nián)正式开(kāi)考(kǎo)以来，由于学习方式的开(kāi)放(fàng)性特点，以(yǐ)及理论知识(shí)的(de)完备性要(yào)求(qiú)，而(ér)广受专科学生以及社(shè)会励志改(gǎi)变命运人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就是那一扇重新让为你(nǐ)打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育是社会正常化教育(yù)机制(zhì)模式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在(zài)职人员追(zhuī)求上(shàng)进的(de)最有效手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的先行者，起到(dào)了对(duì)于高考制度(dù)最(zuì)实(shí)际的补充作用(yòng)。

　　自(zì)考人群(qún)主体基本上面向(xiàng)的是大中(zhōng)专(zhuān)院校学生(shēng)、高考失(shī)榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变命运(yùn)”的群体，对于这一(yī)类(lèi)人，自考能让(ràng)其对于社会(huì)的学术追(zhuī)求(qiú)重新回(huí)到正常轨道，让(ràng)他们(men)自(zì)身的价(jià)值能获得主流社会的强烈肯定，符(fú)合(hé)现代(dài)化建设所需的价(jià)值观(guān)和知识(shí)体系(xì)。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色(sè)

　　自考生学(xué)习方式(shì)具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容特(tè)色，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数(shù)较(jiào)多，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体(tǐ)多集中于(yú)18岁左右的高中毕(bì)业历届生与应届生，很(hěn)难照顾到其他(tā)求(qiú)学人群的学习需(xū)求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身(shēn)模(mó)式(shì)，多少年来一直受(shòu)到教育界(jiè)，各(gè)界有影响人士(shì)对于其(qí)合理性的质疑，因(yīn)此(cǐ)自考反而(ér)具备强烈(liè)的反衬色彩(cǎi)，我们应(yīng)该为自(zì)考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学(xué)考试(shì)本科的简称，自考本科是我(wǒ)国(guó)基本(běn)高等(děng)教育制(zhì)度之(zhī)一，成绩合格后由主考(kǎo)学校和高等(děng)教育自学考试(shì)委(wěi)员会联合(hé)颁发(fā)大学毕业证书，国家承认学历，学信(xìn)网可查，符合条件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获(huò)得自(zì)考(kǎo)本科(kē)学(xué)历，根据(jù)国家(jiā)教(jiào)育(yù)部1988年15号文件，享受(shòu)普通(tōng)高等教育毕业证书相(xiāng)同的(de)法(fǎ)律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什(shén)么不(bù)承(chéng)认自(zì)考本科(kē)原(yuán)因：很多用人单位会觉得自考本科(kē)是(shì)靠自(zì)学出(chū)来的，并(bìng)没有通过专(zhuān)业的学习，怀疑个人能(néng)力，所以不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没(méi)有(yǒu)肯定(dìng)的答案，有的人会因为自(zì)考本科找到好工作，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的时(shí)候(hòu)经(jīng)常说只招统招生。

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