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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资料
1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要改正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正。2.删(shān)除(chú)号:表示删除(chú)掉。
文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。
3.增补号:表明增补。
文字少时加圈,文(wén)字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。
4.对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。
修改符号的作用(yòng)和画(huà)法(fǎ)1.改正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再(zài)用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。
2.删除号:表示删(shān)除掉。
文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。
3.增补号:表明增补。
文字(zì)少时加(jiā)圈(quān),文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。
4.对调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。
5.转移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。
6.接(jiē)排(pái)号:表明(míng)两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排,不需(xū)另起一(yī)行。
7.另起号(hào):表(biǎo)明(míng)要另起一段。
需要另起一段的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。
8.移位号(hào):表明(míng)移位的方(fāng)向。
用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内的(de)文字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。
9.排齐(qí)号(hào):表明应排列整齐。
在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线。
10.保留号:表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原状。
在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号(hào),并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。
11.加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字(zì)或(huò)行与行之间(jiān)加空。
符号画在字与字之间的上方(fāng),行与行之间的左右(yòu)处。
12.减空(kōng)号:表明字(zì)与字,行与(yǔ)行之间减空。
符(fú)号使用方法同上。
13.空字号:表明空一(yī)字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。
14.角码号(hào):用以改正上下角码的位置。
15.分开(kāi)号(hào):用(yòng)以分开外文字母。
修改符号(hào)画法图片小学(xué)修改符号的用法及画法
小学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下(xià):
一(yī)、小学(xué)修改符号的用法负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁
1、删除号(hào):用来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中,不必要的(de)多余的词语(yǔ)和句(jù)子。
替(tì)边号,替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者主体。
2、补充号(hà负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁o):补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主(zhǔ)语或(huò)者内容。
对(duì)调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。
调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样,但(dàn)是调换的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。
3、句号(hào):表示陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。
例春天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不知道这件事是(shì)他(tā)做的呢。
4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的(de)祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。
这是(shì)多么平静的一片原野,世界上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含(hán)矛盾的(de)事物。
5、分号:表示复(fù)句(jù)中并列分句(jù)之间的停顿,有分清分句层次的作用(yòng)。
凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方(fāng)就用(yòng)分(fēn)号。
他(tā)身材很高(gāo)大(dà),青白(bái)脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有(yǒu)一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬(péng)的(de)花(huā)白的胡(hú)子。
二、小学(xué)修改符号的画(huà)法
1、改正号:表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处(chù)圈起来毕态,再用引线(xiàn)引到空白处改正。
删除(chú)号(hào):表示删除掉。
文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。
增(zēng)补号(hào):表明增(zēng)补。
文字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。
对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。
2、转移号(hào):表明词语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移,将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈起来,并画(huà)出(chū)引线指向转移(yí)部位。
接排(pái)号(hào):表明两行(xíng)文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。
另起(qǐ)号:表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。
需要另起一(yī)段的地方(fāng),用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。
3、移位号:表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。
用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁头前直线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。
排齐号:表明应排列整齐,在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。
4、保留(liú)号:表(biǎo)明改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。
在改错或(huò)删错(cuò)处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号,并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。
加空号:表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空。
符(fú)号(hào)画(huà)在字与字之间(jiān)的上(shàng)方,行与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了