校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌(líng)不一定在(zài)校园内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的(de)学(xué)生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导(dǎo)致(zhì)受害者的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边没(méi)有朋友等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次(cì)北京市(shì)各区公布(bù)的实(shí)施方案(àn)中(zhōng)，除了(le)对调(diào)查时间有要(yào)求外，对于事件的(de)及(jí)时(shí)上报(bào)也(yě)做出了严(yán)格的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方案中明确(què)提出，如(rú)发(fā)生欺(qī)凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与(yǔ)司法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外(wài)，对于情节较为严(yán)重(zhòng)的，还要(yào)求(qiú)学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司(sī)法等(děng)部门(mén)进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她(tā)不想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力人在学(xué)校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三人(rén)承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补(bǔ)充责任后(hòu猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方)，可以向第三人追偿。

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