怎样给青春期(qī)女(nǚ)孩心理疏导的话(huà)，怎样对(duì)青春期(qī)女孩(hái)进行心理教(jiào)育是(shì)青春的(de)女孩(hái)子心理格外敏感，该怎么(me)给(gěi)她们进行心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导呢？青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)每个(gè)人(rén)都巴望得到他人的必定(dìng)的。

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怎样给(gěi)青春期(qī)女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩进行心理(lǐ)教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望得(dé)到他(tā)人的(de)必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会(huì)赏(shǎng)识孩子，学会换个(gè)视点看孩子(zi);当(dāng)然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从(cóng)而转移注意力，使学生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳(shéng)等(děng)，参(cān)加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间(jiān)的(de)关系(xì)上，应表现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是(shì)一个(gè)反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的(de)控制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学(xué无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋)习一些关于(yú)性方面(miàn)的知(zhī)识，正确明(míng)白认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩(hái)子们的心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育(yù)重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心理都在发生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的时候(hòu)我们会想很多东西，女(nǚ)孩更是如此(cǐ)，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带(dài)大(dà)家一起详细了解下青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时(shí)、适度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走(zǒu)向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学生(shēng)把精力用(yòng)到其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校(xiào)各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组(zǔ)等(děng)，尽(jǐn)可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环(huán)境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在(zài)处(chù)理人与(yǔ)人之间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形(xíng)成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如(rú)何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要(yào)对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清正视(shì)这个问题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发(fā)育重要(yào)时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过(guò)青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈(chéng)。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们的思想品质(zhì)参差不齐，特别是一小部分人为追(zhuī)逐名利(lì)，不择手段，对思想处(chù)于转形时(shí)期的(de)`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己做起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发(fā)现孩子的言行与(yǔ)法律及社(shè)会道德相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指(zhǐ)出其后(hòu)果及危害性(xìng)，将孩子引(yǐn)到正确的轨道(dào)上来，同时激励孩子树立正(zhèng)确(què)的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要(yào)一身(shēn)作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造一(yī)个良(liáng)好的学(xué)习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个老师，学(xué)习型的家长(zhǎng)一定能进行教育出(chū)一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家长自(zì)己都不能管住自己，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处于多(duō)动期的(de)孩(hái)子静下(xià)来看书做作业，恐(kǒng)怕(pà)是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩子的(de)知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识(shí)和(hé)接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子(zi)的脑和(hé)神经(jīng)逐渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分脆弱，此时需要(yào)家长和老(lǎo)师配合(hé)，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也(yě)尤其重要，青(qīng)春期的女(nǚ)孩(hái)，开始(shǐ)有了成人感(gǎn)，思维(wéi)的独立性和批判性显著发展起来，但能(néng)力不强，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开(kāi)始意识(shí)到两性关雹此(cǐ)谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱(ài)的需求(qiú)；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思(sī)想(xiǎng)、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一致的朋(péng)友，但不善(shàn)于把感情与理(lǐ)智(zhì)结(jié)合起来。

　　这就(jiù)需要家长(zhǎng)指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所思(sī)、所(suǒ)好、所行，才(cái)能走入孩(hái)子的(de)世(shì)界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总(zǒng)认(rèn)为(wèi)这(zhè)个阶段的孩子会(huì)产(chǎn)生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一(yī)看到孩(hái)子们(men)有独(dú)立意识(shí)的迹象便极力(lì)压制无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋，担心稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导致(zhì)孩子步(bù)入歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制(zhì)，不但(dàn)没有(yǒu)成(chéng)效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有(yǒu)一个健(jiàn)康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只(zhǐ)注重(zhòng)孩子文化知识的学习，对孩(hái)子的身体锻炼关注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要(yào)知道(dào)，没有强健(jiàn)的体(tǐ)魄，没有健康的心态。

　　再大(dà)的理想与抱负也因心有余(yú)而力不足而难以达到。

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